н. в. гоголь «шинель». вопросы и для контроля.

вопросы на знание содержания и понимание идейной стороны повести.

дайте ответы на вопросы полными предложениями:

1. кто такой «маленький человек»? почему акакий акакиевич относится к этому

типу героя?

2. заслуживает ли башмачкин тех обид и несчастий, которые на него обрушиваются?

3. есть ли в произведении персонажи, которые сочувствуют башмачкину?

4. какое событие и почему становится самым счастливым в жизни акакия

акакиевича?

5. какие чувства испытал главный герой, когда лишился шинели и остался без

представителей власти?

6. как характеризует внутренний мир акакия акакиевича то, что он мечтает всего

лишь о вещи? почему повесть называется «шинель»?

7. какие чувства вызывает у читателя главный герой?

8. докажите, что петербург предстаёт в повести как город холода и мрака, город,

чуждый простому человеку. равнодушный к его судьбе.

9. с какой целью н.в. гоголь вводит в повесть фантастический финал?

проблемные вопросы.

дайте связные ответы на вопросы в 4-х-5-ти предложениях.

1.

1. что необходимо для того, чтобы окружающие не обижали акакия акакиевича?

2. есть ли у акакия акакиевича возможность мечтать не о вещи, а о чём-нибудь

высоком? как изменится идейное содержание произведения, если исключить фантастический финал и закончить повесть смертью главного героя? вопросы на знание художественной стороны произведения.

1. композиция повести.

в чём состоят особенности композиции повести н.в.гоголя «шинель»? отметьте в тексте эпизоды-описания. какова их роль в произведении? много ли в повести диалогов?

какой целью автор вводит их в повествование?

2. язык повести. прочитайте диалог башмачкина и петровича. как через речь главного героя, через определения - «ремарки» передаётся его состояние? многое ли удаётся башмачкину сказать «значительному лицу»? какой «эффект» производит речь значительного лица на акакия акакиевича? почему перед диалогом автор вводит прзначительного лица»? найдите в речи повествователя различные словесной игры: примеры нарочитого косноязычия, каламбуры, сочетания с возвышенной патетической декламацией. с какой целью они используются?

​