Справка ученика о домострое.

озаглавьте часть ii поэмы. составьте лексические и -культурные комментарии к словам и выражениям вечерня, нонече, фата бухарская, в поругание. какие черты фольклора есть в этой части поэмы? какие черты купеческого быта и законов семейной жизни древней руси воссоздаёт лермонтов? докажите, что детали жизни и быта достоверны. почему для калашникова главной бедой было то, что его семью опозорил кирибеевич? почему он не испугался опричника? как в семейных отношениях купца отразились законы народной нравственности? 100

У Настасьи умер муж, Степан, от которого ей досталась красивая шкатулка. В шкатулке было много драгоценных камней и разных украшений, в которых чувствовалась рука настоящих мастеров. 
Многие купцы уговаривали вдову продать им шкатулку, но Настасья знала цену этим настоящим сокровищам и не торопилась продавать их. Её дочь Танюшка тоже была против продажи малахитовой шкатулки. Она любила рассматривать драгоценности и любоваться красивыми украшениями.
Но случилось несчастье, был сильный пожар, дом сгорел, и женщинам пришлось продать малахитовую шкатулку. Так украшения Степана попали в руки богатого барина, который, увидев Танюшку, влюбился в нее и решил взять ее в жены.  
Но девушка сказала, что выйдет замуж только после того, как увидит настоящую царицу. А барин уже всем рассказал про свою красавицу и рукодельницу невесту, и царица пригласила Танюшку на приём знатных гостей. 
Барин вышел встретить уральскую красавицу, но когда увидел ее в простой скромной шубейке, испугался и спрятался.  Девушка всё поняла, скинула шубейку и, войдя в колонну в шикарном малахитовой платье, исчезла. Вместе с ней исчезли все драгоценные камни и богатые украшения из малахитовой шкатулки.

Удачным ли кажется вам начало повести? почему?начало повести представляется нам, ее читателям, не просто удачным, а единственно возможным: буквально с первых строк воссоздается колорит эпохи, трагической по своей сути, но с комическими ситуациями в жизни и поведении героев. автор вводит читателя в семью старого казака, знакомит с неповторимыми нравами, обычаями, отношениями, сочетая героику и юмор в характерах и поведении своих героев.2)почему андрей предал казацкое общество ?   андрей предал козаков через любовь. он променял веру и отчизну за глаза прекрасной полячки. вспомните фамилии казаков, которых описал м. гоголь. 3)как вы считаете, почему они так назывались? произведение прославляет запорожскую сечь, которая была той вольницей, где рождались сильные, свободолюбивые натуры. запорожское казачество представляло собой неразрывное единство, оно было единым организмом, в котором все связанные узами священного общества. 4) почему тарас бульба казнил своего сына? тарас бульба казнит своего сына, так как он в образе тараса воплощена верность общему делу, которому отданы все силы запорожского казака.  5)  можно ли назвать «тараса бульбу» ­ческой повестью? есть ли в этом произведении подлинные лица, факты, соотнесен­ность с конкретным временем? в «тарасе бульбе» нет изображения подлинных фактов, реаль­ных лиц. время, изобра­женное в повести, можно определить лишь с приблизительной точностью: xv-xvii века. ни одного определенного факта в повести нет, т. е. гоголь не ставил перед собой цели досто­верно рассказать о конкретных ­ских событиях, не собирался воссоздавать картину прошлого. исто­рический фон в повести достаточно усло­вен.6)кому из героев сочувствует автор , а кто вызывает у него осуждения   7)почему тарас спасается в бою и гибнет изо трубки   8)почему андрий скучает вовремя бездействия под дубно   9)почему в бою тарас одаёт предпочтения остапу не смотря на равную храбрость братьев   10)что более всего поразила андрия в городе   11)ивляется поступок андрия изменой (доказать)   12)почему андрий идёт в осаждённый город   13)что является смыслом жизни тараса   14)что обьединяет андрия с сечью?     возлюбленная андрия.