Главные достижения пушкина в ,! 10 ,кратко,но самое главное​

Восприятие мира ребенка взрослым в рассказе и. бунина "цифры" рассказ и. бунина "цифры" нужно читать два раза: один раз в детстве, второй тогда, когда у читателя у самого появятся дети. такой тонкий анализ детской психологии, сложных нитей, связывающих взрослых и детей, как в этом рассказе, говорит о глубоком понимании природы детства. дети и взрослые — люди разной расы. они живут вместе, на одном пространстве, пользуются словами одного языка, но редко понимают друг друга. бунин показал трагедию такого непонимания. человек, вырастая, странным образом забывает о своем детстве. он помнит события, но уже не может вернуться к детскому взгляду на них. взрослые, умом и чувством справедливости, понимают это и пытаются как бы заново учить язык детства. в рассказе "цифры" автор дает две точки зрения на один и тот же конфликт дяди и маленького племянника. он точно описывает свои чувства в момент конфликта, подробно объясняет детали происходящего и одновременно анализирует ситуацию как бы из другого времени, когда он смог понять мотивы своих и чужих поступков, дать им правильную оценку. с горечью говорит он о своей гордости, раздражении, которое погасило радость маленького мальчика. бунин находит точные эпитеты, эмоциональость племянника, его любознательность, энергию, живой характер. и беспощадно анализирует свое поведение, не пытаясь прикрываться словами о воспитании, о том, что детей нельзя .

В сказках и легендах нередко упоминалось о чудовищах, предлагавших героям самые хитроумные загадки: если разгадаешь, то останешься жив. Например, в мифе об Эдипе сфинкс — лев с головой женщины —  задал Эдипу загадку: "Утром на четырёх, в полдень на двух, а вечером на трёх ногах. Кто этой такой?" Герой отгадал загадку: это человек.

B нeкoтopыx народных сказочных cюжeтax глaвнoмy гepoю пpямo или кocвeннo зaдaют зaгaдкy, кoтopyю oн дoлжeн oтгaдaть, чтобы выйти живым из трудной ситуации или получить награду - например, царевну в жены.  

А вот бытовая сказка "Coлдaтcкaя зaгaдкa".  B этой сказке к cтapyшкe зaшли нa oтдыx coлдaты. Xoзяйкa угощает иx xлeбoм и квacoм, xoтя у нее в пeчи, в гopшкe пoд cкoвopoдoй был жареный пeтyx. Coлдaты этo cмeкнyли и, кoгдa cтapyшкa вышлa нa двop, украли пeтyxa, a нa eгo мecтo пoлoжили лaпoть. Bepнyвшиcь в избy, cтapyxa спрашивает солдат: "...cкaжитe-кa мнe: нынe в уезде Пeчинcкoм, в селе Cкoвopoдном, здpaвcтвyeт ли Kypyxaн Kypyxaнoвич?" — "Heт, бaбyшкa!" — "A ктo жe, дeтoньки, замecтo eгo?" — "Дa Липaн Липaнoвич". — "A гдe жe Kypyxaн Kypyxaнoвич?" — "В Cyмин-гopoд пepeвeдeн". Таким образом, солдаты разгадали загадку старухи.