Когда лермонтов постигает своё счастье?

Журдену захотілося стати аристократом, уподібнитися знатним панам. Коли прийшов учитель філософії, Журден зрадів — кому як не філософові надоумити тих, що б'ються. Той охоче узявся за діло примирення: згадав Сенеку, застеріг супротивників від гніву, що принижує людську гідність, порадив зайнятися філософією, цією найпершою з наук… Отут він переборщив. Його стали бити разом усі три вчителі.

Побитий, але все-таки без каліцтв, учитель філософії зрештою зміг приступити до уроку. Оскільки Журден відмовився займатися як логікою — слова там вже надто хитромудрі, — так і етикою — до чого йому наука зменшувати пристрасті, якщо однаково, коли вже розійдеться, ніщо його не зупинить, — учений чоловік став відкривати йому таємниці правопису.

Практикуючись у вимові голосних звуків, Журден радів, як дитина, але коли перші захоплення минули, він розкрив учителеві філософії великий секрет: він, Журден, закоханий у якусь великосвітську даму, і йому потрібно написати цій дамі записочку. Для філософа це була дрібниця, однак Журден попросив його обійтися прози й віршів. Чи знав поважний буржуа, що тут його очікувало одне з найбільш приголомшливих у житті відкриттів — виявляється, коли він кричав служниці: «Ніколь, подай туфлі й нічний ковпак», з вуст його, подумати тільки, виходила найчистіша проза!

Утім, і в області словесності Журден був усе-таки таки не ликом шитий — хоч як силувався вчитель філософії, йому не вдалося поліпшити складений Журденом текст: «Прекрасна маркізо! Ваші прекрасні очі обіцяють мені смерть од любові».

Программа по русской литературе содержит рекомендации, которые обязательно нужно учесть

при подготовке к вступительному экзамену по литературе. Первое непреложное требование к абиту-

риенту на экзамене по литературе – знание художественного текста, поэтому программа начинается

со списка авторов и художественных произведений (Раздел I).

На экзамене также высоко оценивается знание теории литературы, умение абитуриента пользо-

ваться литературоведческими терминами (Раздел V). Вопросы по теории литературы не выходят за

рамки школьного курса и могут быть изучены по учебникам средней школы. При подготовке к экза-

мену следует обратить особое внимание на те понятия, термины и категории, которые использованы

при характеристике творчества того или иного автора.

По каждой теме (или автору) приводится список дополнительной справочной и критической

литературы, которая рекомендована при подготовке к экзамену. Можно прибегать и к другим иссле-

довательским и критическим источникам, если они отвечают программным требованиям.

Комментированная программа (Раздел II, III) – это краткий «путеводитель» по древнерусской

литературе, литературе XVIII, XIX и XX веков, который должен абитуриенту при подготовке

ответов на экзаменационные вопросы.

В приложении даны примерные темы сочинений, предлагаемых на вступительных экзаменах, а

также приведены требования, предъявляемые к экзаменационным сочинениям.

Данная программа в целом определяет информационную базу будущего студента, с учетом ко-

торой строятся профилирующие университетские курсы по истории и теории литературы.

1. Список литературных произведений

В приведенном списке указаны произведения, рекомендованные для чтения абитуриентам, сда-

ющим вступительный экзамен по литературе. Звездочкой помечены те произведения и авторы, кото-

рые не включены в экзаменационные билеты устных и письменных (сочинение) экзаменов, но важны

для более полного представления о русской литературе разных периодов.

*Древнерусская литература

Летописи («Повесть временных лет»). «Поучение» Владимира Мономаха. Слово о полку Иго-

реве. Повесть о Петре и Февронии муромских.

*Русская литература XVIII века

М. В. Ломоносов. Ода на день восшествия на российский престол Ея Величества государыни

императрицы Елисаветы Петровны 1747 года. «Случились вместе два Астронома в пиру...». Памят-

ник.

Г. Р. Державин. Фелица. Бог. Водопад. На птичку. Снигирь. Признание. «Река времен в своем

стремленьи...». Памятник.

Д. И. Фонвизин. Недоросль.

А. Н. Радищев. Путешествие из Петербурга в Москву. Вольность.

Русская литература XIX века

*В. А. Жуковский. Вечер. К ней. Светлана. Людмила. Певец во стане русских воинов.

*К. Ф. Рылеев. К временщику. «Я ль буду в роковое время...» Думы. Войнаровский.

*И. А. Крылов. Басни (2-3 по выбору).

А. С. Грибоедов. Горе от ума.

А. С. Пушкин. Вольность. Деревня. К Чаадаеву. «Свободы сеятель пустынный...» К морю. К***

(«Я помню чудное мгновенье...») 19 октября («Роняет лес багряный свой убор...»). Зимний вечер.

Пророк. Стансы. Няне. 19 октября 1827. Арион. Анчар. Зимнее утро. «Во глубине сибирских руд...»

«На холмах Грузии лежит ночная мгла...» Поэт и толпа. Поэт («Пока не требует поэта...»).