Автор статьи анализирует ряд произведений на одну тему и выявляет, что поэтический образ Родины (России или СССР), когда и кем бы он ни создавался, всегда вбирал в себя одни и те же или близкие по значению понятия. Предметом пристального исследования автора становятся лирические стихотворения М. Ю. Лермонтова «Родина» А. Блока «Россия», С. Есенина «Спит ковыль. Равнина дорогая...» и К. Симонова «Родина». Аналитически рассмотрев поэтический образ Родины в указанных произведениях, выделив лексический состав, из которого соткан данный образ авторами разных эпох, исследователь приходит к заключению, что при создании поэтического образа Родины многие поэты очень часто используют одни и те же художественные детали.
Объяснение:
вроде так
Маленький мальчик, у которого было тяжёлое, а ещё и голодное детство, соглашается бабушке собрать землянику за небольшое вознаграждение — это пряник. Для мальчика пряник в виде коня с розовой гривой, кажется, недосягаемым лакомством и ради него он готов выполнить любое желание, любую Он отправляется вмести с товарищами за ягодой. Однако, товарищи не оценили и предложили мальчику съесть вкусную ягоду и мальчик не удержавшись съел всё, что собрал в корзинке. Но, ведь пряник тоже хотелось. Как быть? И тут парень схитрил. Он наложил в корзину куку травы, а оставшейся земляникой прикрыл это безобразие. Так и отнёс бабушке. Но вот только совесть не давала спать всю ночь и промаявшись он решил признаться в содеянном. Ведь это, как-то не честно получается. Правда мальчишка не успевает и старушка уезжает продавать сладкую ягоду, а по возвращению ругает по первое число. Парень осознал свою ошибку и всё равно получил долгожданный пряник. Вот такая простая, но очень поучительная история написана Виктором Петровичем.
Источник: Сочинение рассуждение по рассказу Конь с розовой гривой Астафьева 6 класс
