ІванДурненький
21.11.2020 19:45

1.раннее творчество в. маяковского относилось к
а) романтизму в) реализму с) футуризму д) символизму
12. укажите несерное утверждение носительно творчества в.
маяковского.
a) баку притягивал поэта «более - чем притягивает дервиша тибет, меки
»
в) стихотворение «нате! » - итог творчества поэта
c) в. маяковский зако нчил гимназию в гутаиси
д) он работал в «окнах роста»
13.какое стихотворение относится к стихотворению «я спросил
сегодня у менялы» ?
a) написано ямбом в) написано в. маяковским с) построено в форме
монолога д) главная тема - любовь
4. какой темы нет произведении «иблис»?
а)антивоенной в) тілософской с) богоборческой д) патриотической
5. образ долво. к присутствует в произведениях
г. джавида 2. о. 3. и. гете 4.л. толстого (6) м. лермонт​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
gurboolga
14.12.2021 19:07
Сравнивая два стихотворения М. Ю. Лермонтова \" Парус \" и \" Молитва \" , я вижу, что они очень похожи
.Стихотворение \" Молитва\" написано в 1839 году . Это произведение связанно с имянем княгини Марии Алексеевны
Щербатовой . Идея стихотворения \" Парус \" является показать через одинокий \"образ паруса \" сметение души .
Основной мотив у двух произведений одинаковый - находить успокоение и одновременно черпать новые силы для
прдолжения жизни. Темой стихотворений является покой . Лирический герой в произведении \" Парус \" - море и
парус . В \" Молитве \" сам поэт . В произведениях расказывается про его состояние души . В первом
стихотворении парус - символ потерявшейся души, во втором, молитва - символ успокоения, гармонии .
Кульминационный момент находится в середине стихотворения . \" Играют волны - ветер свищет, И мачта гнётся и
скрепит ...\" . В этих и последующих строчках усиливается драмматизм ситуации, душа не находит счастья и
гармонии, она в сметении . Поэт обращается к парусу, нов тоже время размышляет наедине с собой, хочет найти
в себе силы . В стихотворении \" Молитва \" две последние строчки являются кульминацией, так как здесь
преобладает развитие переживаний лирического героя, а в этоге успокоение . Экспозиционный момент присутствует
в первых строчках. Созданию этого поэтического чуда точная, перекрёстная рифма в нечётных слогах
дактилическая и трёхстопный ямб. У \" Паруса \" такой же стихотворный размер и рифма . В произведении \"
Молитва \" звуковой ряд меняется от начала к концу стихотворения . Гласные звуки отличаются напряжённостью. В
произведении \" Парус \" речь взволная, тревожная . Чтоб показать сметение души, М . Ю. Лермонтов
употребляет такие изобразительно - вырозительные средства языка, как : олицетворение \" Играют волны - ветер
свищет \" , \" Тесниться в сердце грусть \" , синекдоха \" Луч солнца золотой \" , эпитет \" Одинокий парус \"
. Во втором стихотворении : метафора \" И дышит непонятная светлая прелесть в них \" , эпитеты \" Молитва
чудная \" , \" Созвучие слов живых \", \" Светлая прелесть \" , сравнение \" с души как бремя скатится \".
Дважды повторённое в последней строке наречие \" легко \" очень точно передаёт владеющее лирическим героем
чувство - лёгкости, полёта, свободы all so ch . ru 2001 2005 от узких земных рамок . От тесноты забот и проблем, молитва поднимает
душу поэта к вершинам гор . Бремя земных забот, всё это в один момент скатывается. В стихотворении \"Парус\"
присутствует риторический вопросы : \" Что ищет он в стране далёкой ? .Что ищет он в краю родном ?..\"
Для усиления выразительности речи поэт использует инверсию : \" Парус \" - \" Над ним луч солнца золотой \" ,
\"Молитва\" - \" С души как бремя скатится сомнение . Конец стихотворения \" Молитва \" завершается
многоточием . Эти три точки после двенадцатой строки придают всей \" Молитве \" ощущение неисчерпаемости ,
нескончаемости . Созданию этого эффекта три союза в последних двух строчках : \" И верится, и
плачится, и так легко, легко ...\" Стихотворения походят на кольцо, заставляющее ещё раз вернуться к
первой строчке, снова повторить эти прекрасные слова ...
0,0(0 оценок)
Ответ:
zimnyayaдевочка
16.06.2020 22:42
Прежде, чем написать Вам письмо, я долго раздумывал над этим. И окончательно сделал для себя вывод, что я должен был его написать. 

Хочу Вам сказать, что после прочтения произведения А. С. Грибоедова "Горе от ума", посвященного Вам и вашим знакомым, только то, что Вы тайная, загадочная и в то же время предсказуемая молодая особа. 

Правда, в чем-то Вы мне даже понравились, а в чем-то не совсем. Ваш бывший возлюбленный Александр Андреевич Чацкий, как это не подло выглядит, уезжал от Вас на три долгих года. Но при этом он уезжал с чувством глубокой любви к Вам, Вы сами знаете, как он по Вас скучал и тосковал, и можете не говорить Софьюшка, что были к нему равнодушны. Приехав в Москву он с нетерпением желал Вас увидеть. Он знал, что поступил неправильно, но, тем не менее, важно, что Александр Андреевич ожидал от Вас душевной теплоты, ласки, понимания и любви. Я просто обязан понять Вас, три года без любимого человека- это тяжело, но отвергать его было, как- то по-предательски. 

Он многое повидал, многое понял, объехал полсвета и изменил свое отношение к другим. 

Дорогая Софья Павловна, не надо притворяться, по одному вашему разговору можно все сказать о Вас. 

Вы побоялись мимолетной любви, но Ваша душенька сгорала от нетерпения обнять и поцеловать Чацкого, вспомнить те нежные слова, которые он Вам говорил наедине, наконец, заглянуть в его глаза, понять и принять его. 

Образ Софьи Павловны сложен. От природы она наделена хорошими качествами: умом сильным и независимым характером. Она глубоко переживать и искренне любить. Для девушки дворянского круга она получила хорошее образование и воспитание. Героиня увлекается чтением французской литературы. Фамусов, отец Софьи, говорит: 

Ей сна нет от французских книг, А мне от русских больно спится. 

Но, к сожалению, все эти положительные черты характера Софьи не могли получить развития в фамусовском обществе. Вот как об этом писал в своем критическом этюде «Мильон терзаний» И. А. Гончаров: «К Софье Павловне трудно отнестись не симпатично: в ней есть сильные задатки недюжинной натуры, живого ума, страстности и женской мягкости. Она загублена в духоте, куда не проникает ни один луч света, ни одна струя свежего воздуха». В то же время Софья - дитя своего общества. Представления о людях и о жизни она черпала из французских сентиментальных романов, и именно эта сентиментальная литература развила в Софье мечтательность и чувствительность. Она говорит о Молчалине: 

Возьмет он руку, к сердцу жмет, 

Из глубины души вздохнет, 

Ни слова вольного, и так вся ночь проходит, 

Рука с рукой, и глаз с меня не сводит. 

Поэтому она не случайно обратила внимание именно на Молчалина, который своими чертами и своим поведением напоминал ей ее любимых героев. Однако нельзя сказать, что героиня ослеплена: она оценить избранника здраво и критически: 

Конечно, нет в нем этого ума, 

Что гений для иных, а для иных чума, 

Который скор, блестящ и скоро опротивит... 

Софья любит Молчалина, но скрывает это от отца, который, конечно же, не признал бы его в качестве зятя, зная, что он беден. Героиня же в секретаре своего отца видит много хорошего: 

...уступчив, скромен, тих, 

В лице ни тени беспокойства, 

И на душе проступков никаких, 

Чужих и вкривь и вкось не рубит, - 

Вот я за что его люблю. 

Софья еще и потому полюбила Молчалина, что ей, девушке с характером, нужен был в жизни человек, которым она могла бы управлять. «Влечение покровительствовать любимому человеку, бедному, скромному, не смеющему поднять на нее глаза, возвысить его до себя, до своего круга, дать ему семейные права» - вот ее цель, по мнению И. А. Гончарова. 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота