Разбор предисловия к «душенька». почему автор называет произведение забавой?

1.Що, що, надзигльований? - мов сiро-блакитнавi, побризканi росою безсмертники, оживають старi очi. Дiд ошелешено пiдкидає вгору брови, потiм одгетькує мене вiльною рукою i починає смiятись. Вiн дуже гарно смiється, хапаючись руками за тин, ворота, рiжок хати чи дерево, а коли нема якоїсь пiдпiрки, тодi нею стає його присохлий живiт. В таку хвилину вся дiдова постать перехитується, карлючки вусiв одстовбурчуються, з рота вириваються клекiт i "ох, рятуйте мою душу", з одежi осипається дерев'яний пилок, а з очей так бризкають сльози, що хоч горня пiдставляй пiд них. (зовнішність діда) 2.На другий день уже було вiдомо, що чортяка мене не вхопить, бо я вночi нi разу не бухикнув. Тому дiд зауважив, що я одчайдух i весь удався в нього, а мати сказала, що - в оглашенного.( характер Михайлика) 3.заходилася повчати, щоб я у церквi не лобурясничав, не шморгав носом, не крутивоя дзигою, не ловив гав, не перся наперед, не смiявся, не пирхав, не лiз на крилас та частiше хрестив лоба. ( характер матері) БІЛЬШЕ ШУКАЙ В ПЕРШОМУ РОЗДІЛІ!  

Король Лір – одна із знаменитих робіт Шекспіра, яку з задоволенням читають як дорослі, так і школярі. Це трагедія, яка розповідає про короля і трьох його дочках. За сюжет твору була взята історія короля Британії, який на старість вирішив поділити нажите і розділити владу між дітьми. Як підсумок, зневажливе ставлення з боку дітей і загострення політичної ситуації. Шекспір ​​бере за основу цю історію, доповнюючи її ще однією сюжетною лінією. У трагедії Шекспіра ми зустрічаємо різних героїв і їх образи, проте сьогодні, вивчивши твір Король Лір, дамо характеристику монарху.