1) потому что в 10 лет он уже изнурительно работает в парикмахерской, устает, не играет, как другие мальчики. Он совсем не видит детства. Он сумел однажды выбраться в "другой мир", который стал за короткое время ему по душе. Но и оттуда снова его забрали на "каторгу" в грязную, душную парикмахерскую, где ему снова приказывали.
2) изнурительная однообразная работа без отдыха и выходных любому человеку будет очень трудной. а Петька совсем маленький мальчик. Поэтому ему еще труднее, чем взрослому. Никола сочувствия у меня не вызывает. Я не прониклась к этому герою. Мне не интересна дальнейшая его судьба.
Сказка В. Ф. Одоевского «Городок в табакерке» — образец художественно-познавательной сказки. В ней научный материал подан в занимательной форме.
Мальчик Миша получает в подарок от отца музыкальную табакерку. Он поражён её красотой: на крышке ящика изображены ворота, башенка, золотые домики, золотые деревья. Ещё больше его занимает внутреннее устройство чудесной игрушки. У мальчика возникает желание лучше узнать этот мир, и оно исполняется во сне. Путешествуя по сказочному городу, Миша открывает для себя законы перспективы в живописи, музыкальную теорию контрапункта. А главное, когда он просыпается, он понимает, как работает музыкальный ящик.
Главный герой произведения — Миша — очень любознательный, вежливый и несколько наивный мальчик. Порой кажется, что он родился только для того, чтобы задавать вопросы и выслушивать ответы.
Сказка носит воспитательный характер. Главная мысль её заключается в том, что всё в мире движется трудом, всё в мире взаимосвязано. А городок в табакерке оказывается своеобразной микромоделью мира
