сочинение по дубровскому с планом:

план:

1.вступление.

2. владимир дубровский-главный герой романа.

3.черты характера.

4. отношение к отцу.

5. размышление о судьбе после смерти отца.

6. отношение к своим крестьянам

7.дубровский и маша.

8. отношение автора к герою.

9. заключение

Софья- девушка, оставшаяся без семьи, вынуждена всячески потыкать людям, давшим ей хлеб и дом, тем самым сделав из нее рабыню, но девушка не падает духом и утешает себя мыслью, что где-то далеко живет ее возлюбленный,ради которого стоит жить.
Милон-  положительный герой,введенный автором для создания контраста характеров с Простаковыми и Скотининым. Милон – офицер, которого во главе отряда солдат мы впервые встречаем в комедии в деревне Простаковых. Милон – человек образованный, благородный, ответственно исполняющий свои обязанности перед государством.

1) экспозиция - знакомство с персонажами
2) завязка - ключевое действие, основа сюжета, задача
3) "тело" сказки - троекратные попытки решить задачу
4) развязка - решение задачи.,
5) кода - итоговая фраза-резюме.

По этому плану можно накропать сотню сказок подряд.
Вот вариант (пункты плана  в тексте пронумерую)

1. жили были в одном далеком дворе  кошка и собака. И любили они... э... ну, например - играть в хоккей!))
2 увидели они однажды, как дети играют в хоккей и решили попроситься в команду.
3. первый раз не взяли их дети в команду: "Нет у вас ни коньков, ни клюшек!"
Сходили кошка и собака в магазин, купили коньки и клюшки и снова пришли к детям.
Но и во второй раз  тоже не взяли их дети в команду: нет у вас защитных шлемов и наколенников.
Сходили кошка и собака в магазин, купили защитные шлемы и наколенники.
Снова пришли они к детям.
4. И согласились дети взять их в команду!
5. С тех пор играли кошка с собакой в хоккей вместе с детьми.
и со всего города приходили зрители посмотреть на такую удивительную хоккейную команду!)

сойдет такая сказка? не нравится - можно любую другую по этому плану соорудить запросто, за считанные минуты!))