В своем рассказе «Бежин луг» И. С. Тургенев изобразил незатейливую жизнь крестьянских ребятишек, которым с раннего детства приходилось много трудиться взрослым. Они были лишены беззаботного счастливого детства, но, несмотря на все жизненные трудности, им удалось сохранить своих душах веру в чудеса, сказки.
Заблудившись в лесу, охотник попросил местных мальчишек-пастухов переночевать возле их костра. Те согласились, и герою удалось подслушать их мистические истории о леших, русалках, утопленниках. Автору удалось очень живо изобразить характеры пятерых мальчиков. Так, настоящим заводилой среди них был Федя, сын зажиточного крестьянина. Неказистый внешне Павел обладал стальной волей. У Кости была необычная внешность и задумчивый взгляд. Ильюша знал множество легенд, сказок, поверий. Самым же тихим среди ребят был Ваня, которому едва минуло семь лет. Мальчики искренне верили во все страшные истории, которые рассказывали друг другу. Для них это было своего рода забавой, развлечением, на которые их трудовая крестьянская жизнь была не слишком щедра.
При чтении рассказа чувствуется, что автор проникся искренней симпатией к своим маленьким героям. Он постарался понять их радости, тревоги, проблемы. Подчеркнуть все красоту и одновременно простоту внутреннего мира крестьянских ребятишек писатель смог благодаря описанию природы. Живописные пейзажи, волшебство летней ночи, пробуждение природы на рассвете – все это как нельзя лучше подчеркивает замысел автора, чье произведение проникнуто любовью к родному краю и людям.
ответ:Тема бесправного положения более низких сословий выражается в сценах наказания беглого солдата-татарина под руководством полковника. Наказание слишком жестокое, оно несопоставимо с совершенным нарушением. Солдата прогоняют через 2 шеренги сослуживцев, которые должны его бить и не могут отказаться от участия в экзекуции. Человека при этом забивают до смерти.
В царской России времен правления Николая I (в 40-х годах 19 века) это считалось обыденной практикой, даже сами солдаты порой были уверены, что «это по закону, по суду».
Подробнее об этом – в статье Л. Н. Толстого «Николай Палкин», 1887 г.
Проблема: Слабые стороны социального устройства не пытались изменить, а ужесточили порядки в отношении низших сословий, чтобы держать их в подчинении и страхе.
Тема двуличия высших слоев общества раскрывается через двойственный образ полковника, его поведение построено на контрасте.
На балу он является образцовым членом общества: блестящий военный, отдавший службе Родине много лет; примерный семьянин и отец, который отказывает себе ради того, чтобы дать дочери лучшее. Он производит благоприятное впечатление в аристократической среде, среди «своих»: мы видим его учтивость, легкий и добрый нрав.
В сцене наказания солдата возникает другой образ полковника. Его жестокость проявляется в том, что он лично командует экзекуцией и следит, чтобы никто не смел проявить жалость к провинившемуся. Для него естественно относиться к солдатам как к ресурсам, которые можно расходовать. Солдаты не заслуживают гуманного отношения, оно только для людей высокого сословия.
Объяснение:
