1.напишите не менее трёх структурных формул веществ, отвечающих составу c5h10o2 и относящихся к не менее чем двум классам веществ. для одного из них составьте структурные формулы двух гомологов. дайте название всех веществ и укажите классы, к которым они относятся. 2. составьте уравнения реакций по схеме и укажите условия их осуществления ацетат натрия ---> метан ---> хлорметан ---> метанол ---> метиацетат

Тут следует отметить два момента. Первый состоит в том, что глина обладает очень низкой теплопроводностью и жидкость в глиняной посуде долго сохраняет первоначальную температуру, особенно если кувшин закрыть сверху. Но не это самое интересное. Гораздо забавнее эффект охлаждения жидкости, который наблюдается при нагреве кувшина солнцем. Как это работает? Глина материал пористый и все эти мелкие поры заполняются тонкими прослойками воды. При нагреве стенок нагревается в первую очередь вода в этих порах и начинает быстрее испаряться. Но испарение возможно только при поглощении энергии, которую в виде тепла этот процесс отнимает не только от теплых стенок кувшина, но и от жидкости в кувшине, потому что для испарения 1 грамма воды энергии требуется в несколько раз больше, чем для его нагрева. В результате вода в кувшине охлаждается.

Объяснение:

1) 4K + O2 = 2K2O (калий, кислород, оксид калия)

K2O + H2O = 2KOH (оксид калия, вода, гидроксид калия)

KOH + HNO3 = KNO3 + H2O (гидроксид калия, азотная кислота, нитрат калия, вода)

    3 г                                       Хг

2)   C        +        O2       =       CO2

 n=1 моль                             n=1 моль

М=12 г/моль                        М = 44 г/моль

m=12 г                                  m= 44 г

3 г   С    -   Х г   СО2

12 г  С    -   44 г   СО2

m(CO2) = 3 * 44 / 12 = 11 г