alinka57d
28.03.2021 11:37

Определите объём водорода при нормальных условиях,которые присоединяются к этоналю массой 30 г

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
g1122611
19.02.2023 02:53
Как мы знаем, большинство наших граждан не могут представить себе жизнь без нефти. Те, кто могут, имеют тенденцию представлять будущее как идиллию с бесплатными и чистыми источниками возобновляемой энергии: солнечной, ветряной и гидроэнергии (основанной на гравитации). В их представлении, будущее замечательно: чистый воздух, отсутствие нефтяных пятен, дешёвая энергия и чистый транспорт, не загрязняющий воздух.

Возможно, нам удастся хотя бы частично осуществить эту мечту. Но переход к такому будущему таит в себе неприятные сюрпризы. Представление об энергетике будущего тесно связано с ожиданиями американцев, что будущее принесёт процветание и новые возможности. С энергетикой будущего связаны наши самые большие надежды и страхи.

Более чем 20 лет назад Катлер Кливленд, Чарли Холл, Роберт Констанза и Роберт Кауфман опубликовали классическую работу, в которой приводится интересная статистика. В 50-х годах века процесс добычи угля из шахт обеспечивал возврат/прирост затраченной на добычу энергии в пропорции 80:1, а к 70-м годам он упал до 30:1, но всё ещё оставался на приличном уровне. Нефть и газ в 40-х годах давали возврат энергии, затраченной на добычу, в пропорции более 100:1, а в 70-х годах - уже только 23:1. Возобновлямые же источники энергии, на которых, по представлению многих, будет основано наше будущее, дают гораздо более скромный прирост вложенной в них энергии: производство этанола из кукурузы даёт 1,3:1, солнечные панели дают 1,9:1, и, как было посчитано Ховардом Эдамом, примерно 2:1 даёт производство электроэнергии ветряками.

Таким образом, имеется резкий контраст между нынешними высокорентабельными источниками энергии, основанными на невозобновляемых ископаемых природных ресурсах и будущими низкорентабельными возобновляемыми источниками энергии. Это необходимо понимать и готовиться к такому будущему.

Различия в режимах и рентабельности процессов получения энергии приводят к различиям в организации и поведении людей. Например, в индийском штате Андрапрадеш фермеры переходят от натурального хозяйства к коммерческому производству хлопка. Этот процесс был изучен Радживом Агравалом из университета Северного Техаса. Применение пестицидов при коммерческом производстве хлопка заметно увеличивает урожайность, что привело к появлению рынка сбыта для торговцев пестицидами. Индийские фермеры бедны и необразованны, и им требуется техническая от торговцев пестицидами. Воспользовавшись этим, торговцы стали продавать фермерам пестициды в долг по низким ценам, но под огромные проценты - аналогично бесплатной раздаче бритв с последующей реализацией лезвий к ним втридорога. Если фермер не может вернуть долг, то его "ставят на счётчик" и он оказывается в вечных должниках.

Здесь появляется закономерный вопрос: почему торговцы пестицидами так хищнически обращаются с фермерами? Почему торговцы не продают пестициды в долг под разумный процент, чтобы обеспечить финансовую стабильность фермеров и таким образом получать от них постоянный доход? Причина здесь в том, что фермеров очень много, и их можно легко соблазнить перейти к коммерческому выращиванию хлопка. Поэтому фермеры кажутся для торговцев пестицидами неистощимым ресурсом. Сколько бы хлопковых фермеров не разорилось, всегда найдётся достаточно желающих выращивать хлопок.

Поведение торговцев пестицидами типично для высокорентабельных систем. Эксплуатация ресурса, в данном случае, фермеров, даёт относительно высокий доход при относительно небольших усилиях, и сам этот ресурс столь велик, что кажется неисчерпаемым. Бережное отношение к этому ресурсу оказывается бессмысленным и контрпродуктивным, поэтому ресурс расточается. Таким образом, торговцы пестицидами относятся к фермерам точно так же, как мы относимся к нефти: использовать и выбросить.

В противоположность этому, ресурсы в низкорентабельных системах скудны и должны использоваться бережливо. Эффективность ресурсопользования в таких системах очень актуальна. Низкорентабельные системы часто удивительно сложно о
0,0(0 оценок)
Ответ:
ера2009
09.10.2021 07:44
А)

Вид: Структурная

Тип: Положение кратной связи

Объяснение:

То есть в первом случае кратная связь ( двойная ) локализирует после первого атома углерода, а во втором случае она находится после второго атома углерода,

из-за этого будет разное название и даже разные физические свойства, например у пентен-1 температура кипения = 30°C, а у пентен-2 = 36°C ( качественный и количественный состав тот же, а строение и свойства другие )

Б)

Вид: Структурная

Тип: Межклассовая

Объяснение:

Первое вещество относится к спиртам, а второе к простым эфирам

( Состав один, а строение другое, при этом может относится к разным классам веществ )

В)

Вид: Структурная

Тип: Положение функциональной группы

Объяснение:

Почти так же как и с положением кратной связи, функциональная группа ( в данном случае это аминогруппа ) находится возле второго атома углерода, а во втором веществе возле первого

( если функц.группа или кратная связь находится ближе, например к правому концу молекулы, то и нумерация будет происходить с правого конца )

Так же будет меняться название:

1) 2-аминобутан

2) 1-аминобутан

Г)

Вид: Структурная

Тип: Строение углеродного скелета

Объяснение:

Углеродный скелет может содержать боковые углеродные цепи, как например: во втором случае

вещество будет иметь название:

1-бром-2-метилпропан

тогда как в первом случае, название будет отличатся:

1-бром-бутан

Д)

Вид: Пространственная

Тип: Геометрическая ( цис-транс-изомерия )

Объяснение:

Отличие в расположении заместителей по одну или по разные стороны от кратной связи ( в данном случае - двойной )

В первом случае, вещество имеет название:

цис-1,2-дихлор-этилен ( темп. кип. = 60°C )

Во втором:

транс-1,2-дихлор-этилен ( темп. кип. = 48°C )

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота