Відповідь:
1. Дія на індикатори
2. Взаємодія з кислотними оксидами
3. Взаємодія з кислотами (реакція нейтралізації)
4. Взаємодія лугів з розчинами солей
Пояснення:
2. Взаємодія з кислотними оксидами
Луги взаємодіють з кислотними оксидами , утворюючи сіль та воду.
Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O
KOH + HNO3=KNO3 + H2O
2Fe(OH)3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 6H2O
3. Взаємодія з кислотами (реакція нейтралізації)
Луги взаємодіють з кислотами, утворюючи сіль та воду.
Реакції між основами і кислотами, в результаті яких утворюється сіль і вода називають реакціями нейтралізації.
Ва(OH)2 + SO2 = BaSO3 + H2O
6KOH + P2O5 = 2K3PO4 + 3H2O
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O
4. Взаємодія лугів з розчинами солей
Реакція відбувається у тому випадку, якщо один з продуктів реакції випадає в осад.
2NaOH + Mn(NO3)2 = Mn(OH)2 ¯+ NaNO3
Fe2(SO4)3 + 6KOH = 2Fe(OH)3¯ + 3K2SO4
Ba(OH)2 + Na2SO4 = BaSO4¯ + 2NaOH
ответ:Хімічні властивості оцтової кислоти". Мета уроку: формувати знання учнів про хімічні властивості оцтової кислоти, зумовлені карбоксильною функціональною групою; вивчити та дослідити властивості оцтової кислоти, спільні з неорганічними кислотами та специфічні; формувати вміння складати рівняння реакцій, що характеризують хімічні властивості оцтової кислоти; розвивати навички поводження з реактивами під час хімічного експерименту; виховувати толерантне, дружнє ставлення до однокласників під час співпраці в групах.
Объяснение:
