Утром я встаю, делаю зарядку, убиаю постель,
умываюсь, завтракаю и иду в школу.
-А что ты делаешь после школы?
-После школы я обедаю, отдыхаю.
-А сколько ты времени тратишь чтобы выучить уроки?
-- Уроки я учус 15 часов до 18 часов.
-А что же ты делаешь вечером?
-- Вечером маме. Читаю книги.
-а чем ты занемаешся на выходных?
- В субботу, воскресенье хожу в бассейн, игра
друзьями.
Объяснение:
хожу, занемаешся , Читаю ,делаешь,учус, тратишь,обедаю, отдыхаю,делаешь, встаю,делаю, убиаю,умываюсь, завтракаю и иду - настояшее время
Объяснение:
Ньюлендс, как и Менделеев решил расположить элементы, разместив их в соответствии с возрастанием их атомных масс. Тем самым он ожидал выявить некоторые закономерности, проявляющиеся в сходных свойствах различных элементов, и сгруппировать элементы в соответствии с этими закономерностями.
Основное сходство - Ньюлендс, как и Менделеев, предположил свойство периодичности у элементов - т.е. он решил, что спустя какое-то количество позиций свойства элементов "выходят на новый круг", во многом повторяя свойства предшествующих.
Он окрестил эту гипотезу "Законом октав". Предположил, что "..элементы, как ноты, через семь на восьмую звучат в унисон...", т.е. конкретно выделил период, 7 элементов - и далее новая октава из 7 элементов, затем - следующая октава.
В общем, суть "октав" у Ньюлендса и периодичности у Менделеева - в общих чертах схожа. Именно она является основополагающей мыслью и базой (хоть и различной степени приближенности к совремееным взглядам), на основе которой и создана современная система и таблица химических элементов.
