Итак, приступим к вашему вопросу!
1) Антибиотики - это особые химические вещества, которые выделяются особями одного вида (грибы, бактерии и иные организмы - пенициллин, стрептомицин, биомицин) и оказывают угнетающие воздействие на жизненные процессы других особей.
2) Если антибиотики используются, как лекарства, то они могут привести к побочным последствиям. В сельском хозяйстве некоторые антибиотики (например, летучие фитонциды) могут погубить ряд полезных культур.
3) Ряд антибиотиков используется для борьбы с инфекционным заболеваниями, следовательно, без них был бы очень высокий уровень смертности.
4) Ситуационные задачи по теме "Антибиотики" Наберите в ютубе. Там женщина преподаватель кафедры вирусологии и микробиологии. У этой женщины потрясающие лекции по микробиологии, а также примеры ситуационных задач.
5) Я хотел бы достичь полного погружения и осмысления занимательной темы по антибиотикам, чтобы знать о ней не только на уровне рядового обывателя, но и специалиста.
Эпитеты. кружевными арками молодых берёз тихому лесу недвижные сосны стройных стволов нетронутых сугробах невидимой жизнью маленькие следочки чудесная красота
Какие эпитеты используются в рассказе описывая зимний лес.
А) сказочный и красивый
Б) глухой и безлюдный
В) страшный и непроходимый
Г) безмолвныйпрочитайте текст, озаглавьте его. спишите, расставляя знаки препинания::
Петя с дедушкой большими друзьями были. Обо всем заговаривали. Спросил как-то дедушка внука.
--А для чего Петенька людям руки нужны.
--Что бы в мячик играть ответил мальчик.
--А ещё для чего спросил дед
--Что бы ложку держать
--А ещё
--Что бы кошку гладить
Весь вечер отвечал Петя дедушке. Правильно отвечал, только по своим рукам обо всех других судил, а не по маминым, не по папиным, не по трудолюбивым,рабочим,рукам,которыми вся жизнь,весь свет держится
Эпитеты. кружевными арками молодых берёз тихому лесу недвижные сосны стройных стволов нетронутых сугробах невидимой жизнью маленькие следочки чудесная красота
Объяснение:
Какие эпитеты используются в рассказе описывая зимний лес.
А) сказочный и красивый
Б) глухой и безлюдный
В) страшный и непроходимый
Г) безмолвныйЭпитеты. кружевными арками молодых берёз тихому лесу недвижные сосны стройных стволов нетронутых сугробах невидимой жизнью маленькие следочки чудесная красота
прочитайте текст, озаглавьте его. спишите, расставляя знаки препинания::
Петя с дедушкой большими друзьями были. Обо всем заговаривали. Спросил как-то дедушка внука.
--А для чего Петенька людям руки нужны.
--Что бы в мячик играть ответил мальчик.
--А ещё для чего спросил дед
--Что бы ложку держать
--А ещё
--Что бы кошку гладить
Весь вечер отвечал Петя дедушке. Правильно отвечал, только по своим рукам обо всех других судил, а не по маминым, не по папиным, не по трудолюбивым,рабочим,рукам,которыми вся жизнь,весь свет держится
