1 HNO3, K2CO3, Fe(OH)2, CuO, H2SO3
3. KCl+NaOH=KOH+NaCl
4 CuSO4 --> Cu(OH)2 --< CuO --> CuCl2 --> Cu
1) CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2(стрелка вниз, осадок)+Na2SO4
2)Cu(OH)2 +K2O=CuO+2KOH
3)CuO+2KCl=CuCl2+K2O
4)CuCl2+Na= NaCl+Cu(стрелка вниз)
5.
1) CaCO3 = t = CaO + CO2↑
(2) 2KOH + CO2 = K2CO3 + H2O
1) n (CaCO3) = m (CaCO3) / M (CaCO3) = 10 / 100 = 0,1 моль
2) по уравнению реакции (1) : n (CO2) = n (CaCO3) = 0,1 моль
3) по уравнению реакции (2) : n (K2CO3) = n (CO2) = 0,1 моль
4) m (K2CO3) = n (K2CO3) * M (K2CO3) = 0,1 * 138 = 13,8 г
ответ: m (K2CO3) = 13,8
Химия - это наука о веществах и их свойствах, превращениях веществ и явлений, сопровождающих эти превращения.
Задачи:
1) изучение веществ, их свойств и прогнозирование использования веществ в народном хозяйстве;
2) получение различных веществ, необходимых в народном хозяйстве;
3) разработка и использование новых источников энергии;
4) охрана окружающей среды;
5) освоение органических и неорганических источников сырья.
Значение:
1. В сельском хозяйстве — производство минеральных удобрений, пищевых добавок к кормам, защита от вредителей и т.д.
2. В легкой промышленности — получение новых материалов, лаки, краски и т.д.
3. В тяжёлой промышленности — получение металлов из руд и их использование.
4. В пищевой промышленности — получение пищевых добавок, красителей, консервантов, ароматических добавок и т.д.
Продукты, используемые в повседневной жизни:
а) лекарства;
б) краски — лаки, клей, чистящие и моющие средства;
в) синтетические и искусственные материалы: капрон, лавсан, пластмассы;
г) сахаро-заменители (в жвачках без сахара); вкусовые, ароматические, красящие добавки (сухие соки и лимонады, колбасы, конфеты).
