Рассчитайте недостающие данные о растворах в таблице: Вариант № 1 ω ,% Масса раствора, г Масса растворителя, г Масса рас-го вещ-ва,г
50 5
10 100
140 60
мне

Задание № 1

Оксиды:

NO2 - оксид азота(IV)

SO2 - оксид серы(IV)

CaO - оксид кальция

Основания:

Ba(OH)2 - гидроксид бария

Mn(OH)2 - гидроксид марганца(II)

Соли:

CaSO4 - сульфат кальция

NaCl - хлорид натрия

Fe2(SO4)3 - сульфат железа(III)

Кислоты:

HNO3 - азотная кислота

Задание № 2

4P + 5O2 -> 2P2O5

Реакция соединения.

CaCO3 -> CaO + CO2

Реакция термического разложения.

Zn + 2HCl -> ZnCl2 + H2

Реакция замещения.

2Al + 3S -> Al2S3

Реакция соединения.

Задание № 3

3H2 + N2 -> 2NH3

Реакция соединения.

2Al + 3Cl2 -> 2AlCl3

Реакция соединения.

CH4 + 2O2 -> CO2 + 2H2O

Реакция горения

2Zn + O2 -> 2ZnO

Реакция соединения.

Задание № 4

Дано:

m(CuO)=320 г

n(CuO)-?

n=m/M

M(CuO)=64+16=80 г/моль

n(CuO)=320/80=4 моль

ответ: 4 моль.

Очень интересная и нестандартная задача!

Сначала я подумал, что набившиеся в тесную лабораторию сотрудники мешают доступу кислорода воздуха, необходимого для проведения реакции :)) Но, конечно, это не очень хорошая догадка. А потом меня осенило - каждый лаборант, оставаясь наедине, что-нибудь бормочет или даже громко поет, создавая колебания воздуха! Эти колебания, в свою очередь, могут перемешивать жидкость в сосуде увеличению площади раздела фаз между реагирующими веществами, а это - один из факторов, прямо влияющих на скорость химической реакции! И уж конечно, в присутствии коллег лаборант не станет петь или громко говорить.

Конечно, в реальности это мало повлияет на ход реакции, но все же это более красивое объяснение, как мне кажется)