Вычеслить объём CO2 образованного из 2г C​

вариант
1. Число электронов на внешнем уровне атома
фосфора:
а) 2; б) 3; в) 5;
г) 15.
2. Сумма коэффициентов в реакции между
фосфором и кальцием равна:
а) 5; б) 6; в) 3; г) такая реакция невозможна.
3. Укажите, какое суждение является
правильным:
А) атом фосфора имеет три электронных уровня;
Б) на внешнем уровне атома фосфора имеется
пять электронов.
1) верно только А; 2) верно только Б;
3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
4. Укажите реактив, с которого можно
обнаружить присутствие растворимых фосфатов в
растворе:
1) AgNO3; 2) Back; 3) NaOH; 4) HCI
5. Составьте уравнение реакции по схеме
P+ HNO, HAPO, NO2+H20. ответ дайте в виде
суммы коэффициентов в уравнении реакции.
1) 9; 2) 13; 3) 10;
ы
6. Химическая реакция AgPO4 + 3HNO3 =
3AgNO3 + H3PO4 идет потому, что образуется,
1) осадок;
2) газ; 3) вода;
4) данная реакция не протекает
7. Укажите, какое суждение является правильным
A) гигроскопичный порошок — это порошок,
поглощающий пары воды;
ы Б) оксид фосфора (V) можно использовать для
осушения хлороводорода.
1) верно только А); 2) верно только Б;
3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
8. В ходе реакции по схеме MgCh. КОРО -
Mg(PO4)2 + KCI взаимодействуют следующие
ИОНЫ
1
1) ки PO; 2) Mg" и СГ :
3) Mg** и Ро; 4) ки СГ

«Бекітемін»

Оқу ісі жөніндегі меңгеруші: Қайырқұл Ш.С

Сынып: 8 а,б сынып

Күні: 22.11.16

Сабақтың тақырыбы: №2 бақылау жұмысы

Сабақтың мақсаты

Білімділік: Оқушыларға қаныққан, қанықпаған көмірсутектер номенклатурасы, изомериясы, құрылысы, қасиеттері, алынуы туралы білімдерін тексеру;

Дамытушылық: Қаныққан, қанықпаған көмірсутектер гомолог, изомерлерінің құрылымдық формуласын және алынуы мен химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құру дағдыларын тексеру;

Тәрбиелік: сабақ уақытын бағалауға үйрету, еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру.

Сабақ типі: Қорытындылау сабағы.

Сабақ өткізілу түрі: Жазбаша бақылау жұмысы

Құралдар мен реактивтер: Бақылау материалдары.

1.Ұйымдастыру кезеңі:

Амандасу.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету.

Бақылау жұмысын орындау кезеңі:

1.Жазбаша бақылау жұмысын орындау

І нұсқа

Кальций элементіне периодтық кестедегі орны бойынша сипаттама:

Химиялық элементтің периодтық жүйедегі орны (периоды, тобы, рет саны), салыстырмалы атомдық массасы

ә) атом құрамы және құрылысы

б) энергетикалық деңгейде орналасуы: ( электрондық құрылысы, электрондық қабаты, ұяшықта орналасуы)

в) Элементтің қасиеті, валенттілігі

2. 45 г судағы моль санын есептеңдер

3. Формулалары мынадай: SO3; HClO; C6H12O6 заттардағы әр элементтердің массалық үлестерін есептеңдер

4. "Барий ботқасы" деп аталатын асқазанды рентген арқылы тексеруде жегізетін препараттың құрамында 58, 80% - барий; 13, 73% - күкірт; 27, 47% - оттегі болатыны белгілі болса, формуласы қандай?

ІІ нұсқа

Хлор элементіне периодтық кестедегі орны бойынша сипаттама:

Химиялық элементтің периодтық жүйедегі орны (периоды, тобы, рет саны), салыстырмалы атомдық массасы

ә) атом құрамы және құрылысы

б) энергетикалық деңгейде орналасуы: ( электрондық құрылысы, электрондық қабаты, ұяшықта орналасуы)

в) Элементтің қасиеті, валенттілігі

2. 5,6 л (қ.ж) SO2 (күкірт оксиді) моль саны қанша?

3. Формулалары мынадай: SO2; HClO2; C6H10O5 заттардағы әр элементтердің массалық үлестерін есептеңдер

4. Қарапайым теңіз жануары теңіз атының қаңқа сүйегі құрамында 47, 83% - стронций; 17, 39% - күкірт; 34, 78% - оттек болса, заттың молекулалық формуласы қандай?

5. Қосылыстағы көміртегі – 39,97 . Заттың формуласын табыңдар.

Объяснение: