1. Виписати та скласти формули несолетворних оксидів: натрій оксид, нітроген (1) оксид, карбон (IV) оксид, силіцій (ІІ) оксид. 2. Виписати та скласти формули солетворних оксидів: барій оксид, силіцій (ІV) оксид, нітроген (ІІ) оксид, карбон (ІІ) оксид.
3. Виписати та скласти формули основних оксидів: берилій оксид, цинк оксид, гідроген оксид, магній оксид, натрій оксид.
4. Кислотні оксиди можуть містити в своєму складі металічні елементи: 1) так, 2) ні.
5. Валентність елементів у складі амфотерного оксиду може бути II: 1) так, 2) ні.
6. Магній не може входити до складу кислотного оксиду: 1) так, 2) ні.
7. Виписати та скласти формули кислотних оксидів: нітроген (V) оксид, бор оксид, калій оксид, кальцій оксид, алюміній оксид.
8. Виписати та скласти формули амфотерних оксидів: ферум (ІІ) оксид, ферум (ІІІ) оксид, берилій оксид, манган (VII) оксид.
9. Знайдіть масову частку Оксигену у кислотному оксиді: карбон (1) оксид, сульфур (IV) оксид, натрій оксид.
10. Виписати елементи Кальцій, Карбон, Фосфор, Цинк в порядку можливого утворення ними наступних оксидів: несолетворний -
кислотний- основний — амфотерний​

Объяснение:

Підсумкова контрольна робота за ІІ семестр 9 клас

І варіант

І рівень (завдання 1-6 тестові, мають по одну правильну відповідь, оцінюються в 0, )

1.б) Бутлеров

2.г)(CН2О)n

3.а) спирти і карбонові кислоти

4. г) руйнування структур білка.

5.в) гідрування

6. г) -CO-NH-.

ІІ рівень (завдання 7-9 на встановлення правильної відповідності, оцінюються по )

Узгодьте реагенти та продукти реакції:

7.

1.В

2.Г

3.А

4. Б

8. Установити відповідність між формулою речовини, класом сполук, до якого вона належить та назвою речовини.

І. 5 В

ІІ. 4 А

ІІІ. 1 Е

ІV. 2 Д

V. 3 ,г

ІІІ рівень (Правильно виконане завдання 9 оцінюються по 2 б.)

9. Допишіть рівняння реакцій:

А. 2CH3COOH + 2Na → 2CH3COONa + H2

Б. 2C17H33COOH + H2 → 2C18H33(OH)2

В. C2H5OH + 2HCl → 2CH3Cl + H2O

Г. 3C16H34 → 3C8H18 + 8C3H6

Д. C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O

Е. CH3COOH + 6KOH → 2K3COOH + 4H2O

В. 4CH3COOH + 6C2H5OH → 5CH3COOC2H5 + 4H3O

IV рівень (Правильно виконане завдання 10 оцінюються в 3 б.)

10. Незнаю

ответ:Осуществите следующие превращения:

Cu  CuSO4  Cu(OH)2 (условие задачи переписывать не нужно).

Теоретическая часть

Растворить металлическую медь с образованием сульфата меди (II) можно в концентрированной серной кислоте. Уравнение реакции:

Cu + 2H2SO4 = CuSO4 + SO2 + 2H2O

Реакция протекает при обычных условиях, будет наблюдаться растворение меди и образование раствора голубого цвета.

Получить гидроксид меди (II) из сульфата меди (II) возможно при приливании раствора щелочи – гидроксида натрия. Уравнение реакции:

CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2 + Na2SO4.

Реакция протекает при обычных условиях, будет наблюдаться выпадение осадка ярко-голубого цвета.

Практическая часть

Необходимые реактивы: металлическая медь Cu, концентрированный раствор серной кислоты H2SO4, раствор гидроксида натрия NaOH.

Необходимая посуда и оборудование: пробирки, штатив для пробирок.

Выполнение работы: в пробирку поместили кусочек меди и прилили концентрированный раствор серной кислоты, происходит растворение меди, выделение бесцветного газа с характерным запахом (оксида серы (IV)) и образование раствора голубого цвета – сульфата меди (II).

К полученному раствору сульфата меди (II) прилили раствор гидроксида натрия, наблюдается выпадение осадка ярко-голубого цвета – гидроксида меди (II).

Вывод: в результате выполнения работы получили раствор сульфата меди (II) и нерастворимый гидроксид меди (II).

Объяснение: