2.Вставьте пропущенные слова в тексте: Реакции, протекающие с изменением , называются . Процесс отдачи электронов называется , а принятия электронов - . Частицы, отдающие электроны, называются , а принимающие электроны - . При окислении степень окисления элемента , а при восстановлении степень окисления элемента .
[3]
3.Расставьте коэффициенты методом электронного баланса в уравнении.
CuO + NH3 → Cu + N2 + H2O [2]
a) Сопоставьте физические свойства щелочных металлов и алюминия
Объясните, почему типичные металлы являются хорошими восстановителями? Напишите одно уравнение химической реакции, в котором металл является восстановителем.
[2]
Назовите 2 преимущества сплава над чистыми металлами.
3. Рассчитайте объем водорода, выделившегося при взаимодействии с соляной кислотой 325 г цинка, содержащего 20% примесей.
4. Как изменяется химическая активность щелочных металлов вниз по группе?
A)никак
B)уменьшается
С) увеличивается
D) сначала увеличивается, а затем уменьшается
5. Дополните уравнения химических реакций и расставьте коэффициенты.
NaOH + …………… = Cu(OH)2 + ……………. [1]
Na2O + ……………. = Na2SO4 + …………….. [1]
6. Натрий и магний находятся в одном 3-ем периоде.
а) Объясните, почему магний имеет температуру плавления выше, чем натрий.
b) Объясните, почему натрий более химически активен нежели чем магний.
7. Алюминий и его соединения находят широкое применение.
a)Приведите электронную формулу и строение алюминия.
b)Назовите один сплав алюминия
Применение сплавов алюминия
c)Завершите следующие реакции.
Al2O3 + H2SO4 →
Al2O3 + KOH →
Al(OH)3 + HCl →
Al(OH)3 + NaOH →