Осуществить превращения nh3-n2-no-no2-hno3=Mg3N2​

Разработка урока

Обливанова Светлана

Обливанова Светлана

Обливанова Светлана

Разработка урока

doc

20.06.2017

учитель: Обливанова Светлана Викторовна «Урок: ТЭД и её величество соль» Технология проведения: Педагогическая мастерская. Цель: узнать состав и классификацию солей в свете тории электролитической диссоциации, расширить представления о практическом применении солей. Задачи: • Образовательные: - формировать умение школьников устанавливать причинно – следственные связи, обобщать, делать выводы; - содействовать осознанию учащимися ценности изучаемой темы. • Развивающие – развивать самостоятельность мышления; - содействовать повышению культуры поведения, отношений, речи. • Воспитательные: - стимулировать переживание радости взаимодействия с учителем и одноклассник

M(C6H12O6)=60 г
M(C6H12O6)=180 гр/моль
M(C2H5OH)=46 гр/моль

m(C2H5OH)-?
Решение

n(C6H12O6)=m/M=60/180=0.3 моль
      1                 2
C6H12O6 = 2C2H5OH + 2CO2
      0,3               х
сост. пророрцию:
1/0,3=2/х;    х=0,6 моль
m(C2H5OH)=M*n=46*0.6=27.6 гр  ответ:m(C2H5OH)=6 гр
2)
Дано:
m(CH3COOH)=60 гр
ω(CH3COOH)=60%=0,6
M(CH3COOH)=60 гр/моль
M(CH3COOCH3)=74 гр/моль

m(CH3COOCH3)-?
m(CH3COOH)=ω*m=60*0.6=36 гр
n=m/M; n(CH3COOH)=36/180=0.2 моль
                     1                    1                  
CH3OH + CH3COOH = CH3COOCH3 + H2O
                     0,2                 х
составим пропорцию:
1/0,2=1/х; х=0,2

m(CH3COOCH3)=M*n=74*0.2=14.8 гр
ответ: m(CH3COOCH3)=14.8 гр