irinaeenjoy
24.02.2021 23:45

Опыт 4. Получение оксида углерода (IV) и его свойства Опишите строение и свойства оксид углерода (IV). Как получают СО2 в
промышленности и в лаборатории? Как еще называют оксид углерода (IV)?
Зарядите аппарат Киппа мрамором и соляной кислотой для получения СО2 и
наполните им 3 сухие банки. Как убедиться, что банки полные? Каковы цвет,
запах, плотность газа относительно плотности воздуха?
Вылейте содержимое одной банки на пламя спиртовки. Объясните
наблюдаемое.
Возьмите пинцетом магниевую ленту, зажгите её и быстро внесите во вторую
банку с СО2. Что происходит? Напишите уравнение реакции.
В третью банку (опыт делать под тягой) внесите ложечку с зажжённым
красным фосфором. Напишите уравнение реакции. Объясните наблюдаемые
явления.
Пропустите ток СО2 через пробирку с дистиллированной водой. Определите рН
раствора. Какое равновесие устанавливается в системе? Какие ионы присутствуют
в растворе? Укажите константы диссоциации угольной кислоты?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
margaritazaqar
21.06.2022 16:47

Объяснение: Известно свыше 400 вариантов таблиц периодической системы.

Периодом называют горизонтальный ряд элементов, расположенных в порядке возрастания порядковых (атомных) номеров. В периодической системе имеются семь периодов: первый, второй и третий периоды называют малыми, в них содержится соответственно 2, 8 и 8 элементов; остальные периоды называют большими: в четвёртом и пятом периодах расположены по 18 элементов, в шестом — 32, а в седьмом (пока незавершенном) — 31 элемент. Каждый период, кроме первого, начинается щелочным металлом, а заканчивается благородным газом.

В школьном курсе, в разных формах таблицы периоды всегда находятся слева. В большинстве изображенией ПСХЭ периоды обозначены римскими цифрами, а ряды арабскими цифрами.

0,0(0 оценок)
Ответ:
kudar2
22.08.2021 18:25

ответ: проводила наблюдения за растворением соли в воде в разных условиях. Чтобы выяснить, влияет ли освещённость сосуда на скорость растворения соли в нём, она взяла два одинаковых стакана ёмкостью 200 мл из прозрачного стекла. Наполнив их водой одинаковой температуры, она гасыпала в каждый из них по одной чайной поваренной соли. Один стакана Лиза поставила под лампу дневного света , а другой - в тёмный шкаф. Через одинаковое непродолжительное время соль в обоих стаканах растворилась. 6.2. По результатам эксперимента сделай вывод о том, влияет ли освещённость на скорость растворения соли. 6.3. Если бы Лиза захотела выяснить, влияет ли температура жидкости в сосуде на скорость растворения соли, с какого эксперимента она могла бы это сделать? Опишите этот эксперимент.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота