1) Перечислите металлы 1 группы главной подгруппы. 2) Запишите схемы строения атомов этих металлов. Что сходного вы видите в строении их атомов? В чем различие атомов?
3) Как вы думаете, будут они стремиться принимать или отдавать электроны? ответ поясните.
4) Какую степень окисления будут проявлять эти металлы? Почему?
5) Как вы считаете, будут ли они активно вступать в реакции? ответ аргументируйте.
6) Опишите физические свойства этих металлов.
7) Как их хранят? Чем обусловлено их такое хранение?
8) Запишите уравнения реакций этих металлов с кислородом, серой, хлором. Укажите, какие свойства они проявляют: окислительные или восстановительные?
9) Почему эти металлы называют щелочными? ответ иллюстрируйте уравнением реакции их с водой.
10) Как следует хранить эти металлы и почему?
11) Можно ли встретить эти металлы в свободном виде в природе? ответ аргументируйте.
12) Где их применяют? Какое их свойство положено в основу применения?
13) Спрогнозируйте, что произойдет, если большой кусок натрия бросить в воду или в кислоту?
14) Какие предосторожности следует соблюдать при обращении со щелочными металлами?
15) Как получают эти металлы?
16) Сделайте вывод, от чего зависят свойства веществ? Назовите причины сходства и различия щелочных металлов.

Из перечисленных веществ выберите вещества, которые являются оксидами:
СаО
К2О
Щёлочи образуются при взаимодействии каждого из двух металлов:
Ba и Na
Оксид кальция взаимодействует с каждым из двух веществ:
HCl и H2O

Гидроксид калия реагирует с:
соляной кислотой
оксидом углерода (IV)
Металлические свойства магния выражены слабее, чем металлические свойства: 
натрия

Оксид алюминия реагирует с:
соляной кислотой
гидроксидом натрия

С гидроксидом кальция реагирует (ют):
P2O5 и BaCl2

Сходство натрия, магния и алюминия проявляется в том, что
в атомах этих элементов одинаковое число электронных слоёв

Магний реагирует с:
HNO3

К основным оксидам относится каждое из двух веществ:
Li2O и CaO

Уравнению FeO + H2 = Fe + H2O соответствует реакция:
замещения

Оксид железа (II) реагирует с:
водородом

И литий, и железо при комнатной температуре реагируют с:
соляной кислотой

Химическая реакция возможна между:
оксидом калия и оксидом фосфора (V)
оксидом кальция и водой

3 моль катионов образуется при полной диссоциации 1 моль
фосфата натрия

При взаимодействии гидроксида железа (II) с раствором серной кислоты образуются :
FeSO4 и H2O

Металл образуется при взаимодействии раствора сульфата меди (II) c:
Zn

Оксид меди (II) реагирует с:
азотной кислотой
водородом

При случайном попадании капель щёлочи на кожу рук во избежание химического ожога следует:
тщательно смыть щёлочь большим количеством воды

Верны ли следующие суждения о химическом загрязнении окружающей среды и его последствиях?

 А. Ионы тяжёлых металлов, содержащиеся в овощах, выращенных у дороги, никак не влияют на здоровье человека.

 Б. Использование бензина, содержащего соединения свинца, отрицательно сказывается на состоянии окружающей среды и на здоровье людей.

верно только Б

1.Только основные оксиды находятся в ряду веществ:

Na2O, BaO, Tl2O

2.Основные свойства гидроксида алюминия (III) подтверждаются в реакции:

5. Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O

3. Средняя (нормальная соль) находится в ряду веществ:

Выберите один ответ:

Na3PO4, BaO, H2S

4.Кислые соли могут быть получены из всех кислот ряда:

2. H2S, H2SO3, H3PO4

5.Карбонату гидроксомеди соответствует формула:

Выберите один ответ:

3. (CuOH)2CO3

6.Веществу NaHS соответствует класс соединения и название:

2. кислая соль, гидросульфид натрия

7.С водным раствором гидроксида калия реагирует соединение:

4. ZnO

8. Амфотерность гидроксида марганца (IV) доказывается взаимодействием с обоими веществами:

3. HCl и NaOH

9. В цепи превращений ZnO→ ZnCl2 → Х→ Na2ZnO2 неизвестное Х – это вещество:

NaOH

10. Не реагируют между собой вещества:

Выберите один ответ:

1. оксид углерода (IV) и оксид марганца (VII)