olgateviasheva
27.02.2021 00:35

РO4, Al(OH)2Cl, CuCl2, MgOHNO2, Zn (HSO4)2, Ba(NO3)2 –

Распределите солей по группам и составьте для них уравнения электролитической диссоциации. Для выполнения этого задания см. стр.34 учебника и воспользуйтесь видео материалом на сайте https://infourok.ru/videouroki/923 - по теме классификация солей

5.С какими веществами ( классами веществ) соли (средние) вступают в реакции и при выполнении каких условий возможны эти взаимодействия? Для выполнения этого задания см. стр.46-48 учебника.

6.При выполнении 6 задания используем § 8и видео материал по ссылке: https://infourok.ru/videouroki/925 - по теме химические свойства солей

Дописать уравнения возможных реакций в молекулярном, в полном и сокращенном ионном видах:

1) KNO3 + H2SO4 =

2) Na2CO3 +HCl = Соль + кислота при выполнении, каких условий возможны эти реакции см. стр. 46 пункт 1

3) Ag( NO)3 + HCl =

4) CuSO4 + KOH =

5) NaCl + Cu(OH)2=

6) KNO3 + NaOH = Раствор соли + Щелочь при выполнении, каких условий возможны эти реакции см. стр. 46 пункт 2

7) К2SO4+ BaCl2 =

8) Mg(NO3)2 + Na2CO3 =

9) ZnS + NaCl =

Раствор соли+ раствор соли при выполнении, каких условий возможны эти реакции см. стр. 47 пункт 3

10) Fe Cl3+ Cu= 11) Fe + CuCl2= Раствор соли+ металл при выполнении, каких условий возможны эти реакции см. стр. 47 пункт 4

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
bochar2001roody
20.04.2020 20:58

Обычно в биографии известных людей детские годы описывают вскользь, упоминают какие-то забавные или трагические случаи, повлиявшие на формирование характера. Но в случае с Моцартом рассказ о его детских годах – это повествование о концертной и композиторской деятельности полноценного музыканта и виртуозного исполнителя, автора инструментальных сочинений.

 

Он родился 27 января 1756 года в семье скрипача и педагога Леопольда Моцарта. Отец оказал огромное влияние на становление сына как личности и музыканта. Всю жизнь их связывала нежнейшая привязанность, даже известна фраза Вольфганга: «После папы – только Господь». Вольфганг и его старшая сестра Мария Анна, которую дома звали Наннерль, никогда не посещали общественную школу, все образование, включая не только музыку, но и счет, письмо, чтение, им дал отец. Он был прирожденным педагогом, его методическое пособие по обучению игре на скрипке издавали десятки раз и долгое время считали лучшим.

С рождения маленького Вольфганга окружала атмосфера творчества, музыкальных звуков и постоянной занятости. Отец занимался с Наннерль на клавесине и скрипке, 3-летний Вольфи наблюдал за ними с ревностью и восторгом: ну, когда же папа позволит ему упражняться? Для него это все была игра – подбирать на слух мелодии, созвучия. Так, играя, и начались его занятия музыкой, которым он отдавался полностью.

 

Согласно биографии Моцарта уже в 4 года он рисует каракули на нотной бумаге, чем приводит в ярость отца, однако гнев быстро сменяется изумлением – выглядящие хаотично на бумаге ноты складываются в незатейливую, но грамотную с точки зрения гармонии пьесу. Леопольд сразу понимает высочайшую одаренность, которой наградил бог его сына.

В те времена музыкант мог рассчитывать на вполне хорошую жизнь, если найдет покровителя и получит постоянную работу. Например, заняв должность капельмейстера при дворе или доме знатного вельможи. Тогда музыка являлась неотъемлемой частью социальной и светской жизни. И Леопольд принимает решение отправиться с выступлениями по городам Европы с целью снискать славу сыну для того, чтобы позднее он смог удостоиться лучшей судьбы. Он рассчитывал уже сейчас заручиться вниманием к необычайному таланту ребенка.

 

 

В первое путешествие Моцарты (отец, сын и дочь) отправились в начале 1762 года, когда Вольфгангу было 6 лет, а его сестре – 10. Чудо-дети везде встречали самый восторженный прием, они поражали слушателей своими исполнительскими умениями и навыками. Отец стремился придать их выступлениям как можно больше эффектности. Мария Анна исполняла сложнейшие технически музыкальные пьесы, подвластные не каждому опытному клавесинисту. Вольфганг и вовсе играл не виртуозно – ему завязывали глаза, покрывали клавиатуру платком, он играл с листа, импровизировал. Все силы были брошены на то, чтобы произвести сенсацию и запасть в память слушателям. И их действительно приглашали много и часто. В основном это были дома аристократов и даже коронованных особ.

Но был в этом еще один интересный момент. Во время всех этих путешествий от Лондона до Неаполя Вольфганг не только демонстрировал публике свое щедрое дарование – он также впитывал в себя все культурные и музыкальные достижения, которые мог ему предоставить тот или иной город. Тогда Европа была разрознена, очаги культуры вспыхивали в разных городах – и в каждом были свои течения, музыкальные стили, жанры, предпочтения. Маленький Вольфганг мог все это слушать, поглощать, перерабатывать своим гениальным умом. И в итоге синтез всех этих музыкальных пластов дал толчок к тому мощному движению, что являло собой творчество Моцарта.

0,0(0 оценок)
Ответ:
ismatov031
30.09.2021 08:41
Все элементы главных подгрупп, следовательно, число электронов на внешнем электронном слое равно номеру группы, > у лития на внешнем уровне один неспаренный 2$-1электрон. углерод (с) -4 электрона на внешнем слое, из них 2$ 2-электрона (спаренные) и 2 неспаренных р-электрона; магний-на внешней оболочке 2 спаренные 3 $-электроны; сера-6 электронов на внешней оболочке, из них3$2 -электрона, 3р2- и два неспаренные 3 р-е (электрона); у аргона на внешней оболочке 8 электронов-максимальное число, т. е. все спаренные, а именно: 3$2,3р6-е.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота