8. В системе 2NO + O2 2NO2 + Q равновесие смещается в каком направлении: а) охотник увеличивает давление и б) повышается температура? 9. Если концентрация исходных материалов удвоится, скорость реакции изменится 2A + B = C alai?
10. Jaeger увеличивает концентрацию A с 0,8 моль / л до 0,7 моль / л за 20 минут, скорость этой реакции составляет A + 2B = C?
Температура 11,30 ° C и быстрая реакция 0,01 моль / л · мин. Что произойдет при 60 ° C, если скорость увеличится в 3 раза на 10 ° C при повышении температуры?
12.C (т.) + CO2 (г.) = 2 CO (г.) Атымдимские реакции, ΔH> 0?
13. Успех равновесной конференции и первоначальная стабильность половинок в реакциях 2NO + O2 «2NO2. Равновесная концентрация: [NO] = 0,02 моль / л, [O2] = 0,3 моль / л, [NO2] = 0,06 моль / л.
14. Какой баланс в системе?
2CO (г) + O2 (г) = 2СО2 (г) - 566 кДж
N2 (г) + O2 (г) = 2NO (г) + 180 кДж
при понижении температуры и повышении давления?

Для кого сделали бром - элемент vii группы , относится к галогенам, атомный номер 35, атомная масса 79,904 (80),  красно-бурая жидкость с сильным и не приятным запахом. бром открыт в 1826 французским а. ж. при изучении рассолов средиземноморских соляных промыслов; назван от греческого bromos — зловоние. природный бром состоит из 2 стабильных изотопов бром79   и  бром 81 . из искусственно полученных радиоактивных изотопов брома наиболее интересен  бром 80 , на примере которого и. в. курчатовым открыто явление изомерии атомных ядер.содержание брома в земной коре  оценивается в 1015-1016   тисходным сырьём для получения брома служат морская вода, озёрные и подземные рассолы. бром выделяют при хлора и отгоняют из раствора водяным паром или воздухом.вдыхание паров брома при содержании их в воздухе 1 мг/м3  и более вызывает кашель, насморк, носовое кровотечение, головокружение, головную боль; при более высоких концентрациях - удушье, бронхит, иногда смерть. бром применяют довольно широко. он - исходный продукт для получения ряда бромистых солей и органических производных. большие количества брома расходуют для получения бромистого этила и дибромэтана - составных частей этиловой жидкости, добавляемой к бензинам для повышения их детонационной стойкости. соединения брома применяют в фотографии, при производстве ряда красителей, бромистый метил и некоторые другие соединения брома - как инсектициды. некоторые органические соединения брома служат эффективными огнетушащими средствами. бром и бромную воду используют при анализах для определения многих веществ. в медицине используют бромиды натрия, калия, аммония, а также органические соединения брома, которые применяют при неврозах, истерии, повышенной раздражительности, бессоннице, гипертонические болезни, эпилепсии и хорее.  думаю,хватит.

– об основных закономерностях протекания химических процессов на основе химических законов и теорий,

– о роли человека в химических технологиях,

– о безопасности при работе с химическими реактивами;

2) знать:

– основные химические законы и теории,

– классификацию органических соединений,

– реакционную веществ,

– пути переработки сырьевых источников органических соединений,

– методы качественного и количественного анализа;

3) уметь:

– применять основные химические законы в профессиональной деятельности,

– анализировать свойства химических систем,

– выбирать методы анализа химических элементов в природных средах и проводить очистку веществ в лабораторных условиях.

В соответствии с учебным планом по разделу «Органические

соединения» следует выполнить одну контрольную работу. Прежде

чем приступить к решению задач, следует внимательно изучить

соответствующий теоретический материал по учебнику. При этом

необходимо обратить внимание на основные получения

данного соединения, химические свойства, особенности механизма

протекания реакции, а также на связь с другими классами органических соединений. Все уравнения реакций следует писать структурными формулами, подписывать наименования всех веществ по

систематической номенклатуре с указанием условий (температуры,

давления, катализатора).

При оформлении работы необходимо указать номер задачи в соответствии с вариантом контрольной работы и переписать условия

контрольного задания полностью в тетрадь. Решения задач и ответы

на теоретические во должны быть краткими и четко обоснованными. В конце работы следует привести список литературы, использованной при выполнении контрольной работы, с указанием авторов и

года издания дату окончания работы, расписаться.

Объяснение: