Санжик707
11.03.2022 05:31

На «свойства веществ различных классов и ионные реакции» уравнять молекулярный переход, написать в полном и кратком ионном виде взаимодействия оксидов с кислотами и щелочами. (это общее ). №1 тема «свойства оксидов» cuo+hno3"cu(no3)2+h2o k2o+h2so4"k2so4+h2o основные оксиды реагируют с кислотами с образованием соли и воды so2+koh"k2so3+h2o p2o5+naoh"na3po4+h2o ангидриды (кислотные оксиды) реагируют со щелочами с образованием соли и воды №2 тема «свойства оснований» cu(oh)2+hno3"cu(no3)2+h2o koh+h3po4"k3po4+h2o основания (любые) реагируют с кислотами с образованием соли и воды (реакция нейтрализации) ba(oh)2+fecl2"fe(oh)2+bacl2 naoh+febr3"fe(oh)3+nabr щёлочи реагируют с растворимыми солями с образованием нерастворимого основания и новой соли №3 тема «свойства кислот» babr2+h2so4"baso4+hbr agno3+hcl"agcl+hno3 соль-реактив взаимодействует с кислотой, в которой надо определить анион кислотного остатка, с образованием нерастворимой соли и новой кислоты. caco3+hcl"cacl2+co2#+h2o na2so3+hno3"nano3+so2#+h2o сольная кислота реагирует с солями слабых нестойких кислот с образованием газа, воды и соли сильной кислоты. №4 тема «свойства солей» cacl2+na2so4"caso4+nacl agno3+na3po4"ag3po4+nano3 соль-реактив реагирует с солью, у которой определяется анион, с образование нерастворимой соли и растворимой новой соли.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
bm22337
20.09.2022 08:42

Відповідь:

Пояснення:

Li                                                 N                                        O

15,03*10²³                                  15,03*10²³                         45,09*10²³

H                                                   S                                         O

24,08*10²³                                 12,04*10²³                         48,16 *10²³  

Ca                                                O                                           H

18,06*10²³                                   36,12*10²³                          36,12*10²³

0,0(0 оценок)
Ответ:
nelyaaa01
21.03.2020 09:58

15 разрезов

Объяснение:

Сначала нужно узнать, сколько см было всего проволоки: 45×4=180 (кол-во кусочков на их длину)

Потом нужно узнать, сколько кусков проволоки было первоначально: 180:36=5

Теперь рисуем простую схему (на фото, за шакалов извиняюсь), из которой видно что горизонтальные линии- куски проволоки (как мы узнали, их 5), а вертикальные- разрезы, так, чтобы каждый кусок был разрезан на 4 кусочка. Считаем вертикальные линии и узнаём, что их 15, значит и разрезов было сделано 15.

Надеюсь понятно объяснил


КЛАСС фигню -- бан У мистхера Трудди было несколько кусков проволоки по 36 см. Когда каждый кусок пр
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота