При увеличении кислорода в атмосфере Земли возможны различные исходы. Ведь кислород не только питает живые организмы, но и является сильнейшим окислителем. А окисление, как известно, ведёт к разрушению. Так, что всё зависит от процента, на который увеличится его содержание. Давно уже известно, что даже при незначительном увеличении концентрации кислорода во вдыхаемом воздухе человеческий организм испытывает кислородный переизбыток, кислородное опьянение. Но при этом и увеличивается разрушительный процесс в организме. Так, что такое нарушение баланса атмосферы ничего хорошего не даст. Может конечно, если концентрация будет увеличиваться очень медленно, живые организмы и человек в том числе сумеют адаптироваться и продолжить своё существование. А вот со всем прочим скорее всего возникнут нешуточные проблемы.Металлы начнут быстрее окисляться и разрушаться, в первую очередь железо, чугун и другие чёрные металлы. цветные конечно по крепче будут, но и их разрушение не минует. В природе на окисление реагирует практически всё, за исключением золота и ещё некоторых редкоземельных металлов. Даже вода и та претерпит существенные изменения, а насколько она после этого будет пригодна для питья,- кто знает?! А ведь жизнь на нашей планете относится именно к водной форме жизни
1. Соотношение количеств веществ, участвующих в реакции
Коэффициенты в уравнении реакции показывают не только число молекул каждого вещества, но и соотношение количеств веществ, участвующих в реакции. Так, по уравнению реакции: 2H2 + O2 = 2H2O – можно утверждать, что для образования определенного количества воды (например, 2 моль) необходимо столько же моль простого вещества водорода (2 моль) и в два раза меньше моль простого вещества кислорода (1 моль). Приведем примеры подобных расчетов.
2. Задача 1
ЗАДАЧА 1. Определим количество вещества кислорода, образующегося в результате разложения 4 моль воды.
АЛГОРИТМ решения задачи:
1. Составить уравнение реакции
2. Составить пропорцию, определив количества веществ по уравнению реакции и по условию задачи (обозначить неизвестное количество вещества за х моль).
3. Составить уравнение (из пропорции).
4. Решить уравнение, найти х
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
