Проверь себя 2. Чем отличаются понятия вещество" и "телло"? Поясните
1. Что изучает химия? Назовите ее важнейшие задачи.
3. Из следующего перечня названий выпишите отдельно те
щества: снежинка, капля росы, вода, льдинка, медная
булавка, мел, хлопок, жемчуг. Сколько тел и
ножницы,
стекло, железо,
ваза,
поваренная соль,
ложка,
в этом списке?
4. Многие вещества известны человеку с давних време,
сода, сажа, медь, олово, сера, мышьяк, железо, зол
кими из них вы встречались в повседневной жизни?
об их применении.
5. Начертите в тетрадях и заполните приведенную ниж​

1. Кожну роботу виконуйте чітко за інструкцією.

2. Під час роботи з вогнем будьте особливо уважними і обережними.

3. Забороняється брати хімікати руками, пробувати речовини на смак, розсипати, розбризкувати або підпалювати.

4. Якщо на шкіру потрапила будь-яка речовина, струсіть її, змийте великою кількістю проточної води.

5. Після виконання робіт ретельно помийте руки з милом.

6. Не вживайте їжу під час роботи з хімічними речовинами.

7. У разі нещасного випадку негайно зверніться по до до лікаря чи відповідного спеціаліста.

При взаимодействии металлического натрия с метиловым спиртом (метанолом) синтезируется метилат натрия и выделяется газообразный водород. Реакция описывается следующим уравнением:

CH3OН + Na = CH3ONa + ½ H2;

1 моль спирта вступает во взаимодействие с 1 молем металла. При этом синтезируется 1 моль метилата и 0,5 моля газообразного водорода.

Количество вещества спирта составляет.

N CH3OН = 1,5 моль;

С учетом выхода реакции 85% от теоретического в ходе этой реакции выделится 1,5 / 2  х 0,85= 0,638 моль водорода.

Вычислим его объем. Для этого умножим количество вещества на объем 1 моля газа (22,4 литра).

V H2 = 0,638 х 22,4 = 14,29 литра;