Задание. Для подчеркнутого элемента, атом которого образует молекулу (см. вариант в табл. 3): 1) напишите электронную формулу, подчеркните валентные электроны и определите семейство; 2) распределите валентные электроны по энергетическим ячейкам для атома, находящегося в основном и возбужденном состояниях; определите возможную валентность атома в каждом состоянии; 3) укажите значения квантовых чисел для валентных электронов атома, находящегося в основном состоянии; 4) объясните связь электронного строения атома элемента с его положением в периодической системе (период, группа, подгруппа); 5) определите степени окисления элементов в молекуле; 6) составьте электронную формулу для центрального атома в молекуле, находящегося в соответствующей степени окисления; 7) охарактеризуйте окислительно-восстановительную атома элемента с заданной степенью окисления. элемент-PCl5(подчеркнут Р)

1)Солеобразующие оксиды,
o основные оксиды,оксиды металлов,
o кислотные оксиды, оксиды металлов и оксиды неметаллов.
o амфотерные оксиды,оксид алюминия,
несолеобразующие оксиды, оксид азота, оксид кремния.
2) По содержанию кислорода:
бескислородные,
кислородосодержащие.
По основности:
Одноосновные,
Двухосновные,
Трёхосновные,
Полиосновные (практически не встречаются) .
По силе:
Сильные — диссоциируют практически полностью.
Слабые — константа диссоциации меньше.
По устойчивости:
Устойчивые,
Неустойчивые,
По принадлежности к классам химических соединений:
Неорганические,
Органические.
По летучести:
Летучие.
Нелетучие.
По растворимости в воде:
Растворимые,
Нерастворимые.

3) Средние соли, неполного-кислые или основные соли,простые соли, двойные соли,смешанные соли, комплексные соли.

4) Щелочи – это едкие, твердые и легкорастворимые основания.

5) В качестве индикаторов используют лакмус (в нейтральной среде — фиолетовый, в кислой — красный, в щелочной — синий), метилоранж (в кислой среде — красный, в нейтральной — оранжевый, в щелочной — желтый), конго красный (в сильно кислой среде — синий, в нейтральной и щелочной — красный) и многие другие. 

Фенолфталеин — трифенилметановый краситель, кислотно-основный индикатор, изменяющий окраску от бесцветной ( кислотность < 8,2 ) до красно-фиолетовой, «малиновой» (в щелочной) ; но в концентрированной щелочи — вновь бесцветен.

В нейтральной и кислой среде абсолютно бесцветный.
В щелочной - от малинового до фиолетового.

На вроде бы так.

Составим  уравнение  реакции  и поставим  коэффициенты:
N₂  + 3H₂ = 2NH₃ 
Как  видно  из  уравнения,  2  молекулы  аммиака  образовалось, когда
прореагировало  3  молекулы  водорода. Составим  не  сложную  пропорцию:    3  молекулы  водорода  -  2  молекулы   аммиака
                                х   молекул                16  молекул
                         х =  16 х 3 : 2 =  24  молекулы  водорода
Теперь  узнаем, а  сколько  же  азота  тогда  вступит  в  реакцию? Если  количество  молекул  водорода  увеличилось  в  8 раз (24:3), то  и  азота  увеличится  во  столько  же. Значит, азота  вступит  6 молекул.