Задачи Задача. Обчислити об’єм сульфур(IV) оксиду SO2, який утворюється внаслідок взаємодії H2S кількістю речовини 5 моль і кисню кількістю речовини 6 моль.
1.2 Задача. У розчин, що містить Ba(OH)2 масою 350г, пропустили оксид сульфуру(IV) SO2 об’ємом 44,8 л (н.у.). Яка сіль і якої маси утворилась в наслідок реакції?
1.3 Задача. Змішали оксид кальцію масою 300г і оксид сульфуру (IV) масою 400г. Які речовини і якої маси залишились після закінчення реакції?
1.4 Задача. Чи достатньо HNO3 масою 60г для повної взаємодії з КОН масою 37г? Яка маса нітрату калію, що одержаний?
1.5 Задача. Яку масу натрій сульфіду можна добути з 5,4г натрію і 16г сірки?
1.6 Задача. Яку масу алюміній оксиду можна одержати, маючи 108 г алюмінію і 160 г ферум (III) оксиду?
1.7 Задача. Визначте масу осаду, добутого в результаті зливання розчину масою 20 г з масовою часткою ферум (III) сульфату 8 % з розчином масою 20 г з масовою часткою барій гідроксиду 15 %.
1.8 Задача. Яку масу алюміній сульфіду можна добути з 5,4г алюмінію і 16г сірки?

Термин аллотроп относится к одной или нескольким формам химического элемента, которые встречаются в одном и том же физическом состоянии. Различные формы возникают из-за разных соединения атомов между собой.

Графит и алмаз - это аллотропы углерода, которые находятся в твердом состоянии. В алмазе атомы углерода связаны с образованием тетраэдрической решетки. В графите атомы связывают с образованием листов гексагональной решетки. Другие аллотопы углерода включают графен и фуллерены.

O2 и озон, O3, являются аллотропами кислорода. Эти аллотропы существуют в разных состояниях, включая газообразные, жидкие и твердые.

Краткое содержание

Разноцветная бабочка

На берегу моря живет бабушка Анисья, сколько лет которой, никто не знает. Она живет, потому что ждет своего сына Тимошу, он маленьким убежал в горы за бабочкой и пропал.

Тимоша любил ловить бабочек, но всегда возвращался домой, а тут бабочка была очень красивой, он убежал далеко, потом решил поймать звезду, потянулся за ней и упал в пропасть.

В пропасти Тимоша начал копать ход сквозь гору к матери. Время шло, Тимоша взрослел, потом начал стариться, а мать все ждала его и не умирала. Там он понял, что у матери было лучше.

Анисья все ждала и ждала, и наконец уже старик Тимоша прорыл-таки ход к своему дому. Но мать он увидеть не смог - ослеп. Тогда мать передала ему всю свою любовь и Тимоша стал опять маленьким. А мать умерла.

Мораль - в погоне за ложными целями и идеалами, по большей части недостижимыми (звезда) или ненужными, но ооочень красивыми (бабочка) можно свалиться в пропасть - т.е. потерять себя. Чтобы выйти оттуда нужно много и долго трудиться. В этой сказке труд вознагражден - мать отдала Тимоше свою любовь и жизнь, но не нужно забывать, что так бывает не всегда.