1.Где содержится больше молекул:
а) в 15г. муравьиного альдегида- НСНО или в 5.6 л. (н.у.)C₂H₆- этана ?
б) в 3.8 г.фтора F₂ или в 11.2 л. (н.у.) хлороводорода HCl?
в) в 4.4 г. пропана С₃Н₈ или в 0.1 моль СО₂?
2. Какой объем займут 1.67·10²³ CO₂
Решение: (знак÷ это деление)
а) M(HCHO) =1+16+1+16=34г.
m(HCHO)=15г.
n( HCHO)= m÷M=15÷34=0,44моль
Na(HCHO)=6·10²³ молекул
N(HCHO)=n x Na= 0,44×6·10²³= 2,64·10²³молекул
Vm( C₂H₆) =22,4л.
n(C₂H₆)= V÷Vm= 5,6÷22,4=0,25моль
Na(C₂H₆)=6·10²³молекул
N(C₂H₆)= n x Na=0,25×6·10²³=1.5·10²³ молекул
Вывод: в 15 г. HCHO больше молекул чем 5,6л.C₂H₆
б) M(F₂) =19г.
m(F₂) = 3.8г.
n(F₂)= m÷M= 3.8÷19= 0.2моль
Na(F₂) = 6·10²³молекул
N(F₂)= nxNa= 0,2×6·10²³= 1.2·10²³молекул
Vm=22,4л.
V(HCl)=11,2л.
n(HCl)= V÷Vm =11,2÷22,4=0,5моль Na(HCl)=6·10²³молекул
N(HCl)= n x Na= 0,5×6·10²³=3·10²³ молекул
Вывод: в 11,2л.HCl больше молекул чем в3,8г.F₂
в) M(C₃H₈) =12х3+1х8=44г.
m(C₃H₈)=4,4г.
n(C₃H₈)=m÷M=4,4÷44=0,1моль
Na(C₃H₈)=6·10²³молекул
N(C₃H₈)= n x Na =0,1×6·10²³= 0,6·10²³молекул
Vm(CO₂)=22,4л./моль n(CO₂)=0,1моль
Na(CO₂)= 6·10²³ молекул
N(CO₂)= n x Na= 0,1×6·10²³=0,6·10²³ молекул
Вывод: в 4,4г. C₃H₈ и в 0,1моль CO₂ одинаковое число молекул.
2. Какой объем займут 1.67·10²³ CO2
Vm (CO₂)= 22.4л.моль Na (CO₂)= 6·10²³ молекул
Задачу решаем используя формулы:
1. n= N÷Na n=1.67·10²³ ÷ 6·10²³=0,278моль
2. V=Vm×n= 22,4л.×0,278моль=6,23л.
ответ: 1.67·10²³ CO2 займет объем 6,23л.
Обычно в биографии известных людей детские годы описывают вскользь, упоминают какие-то забавные или трагические случаи, повлиявшие на формирование характера. Но в случае с Моцартом рассказ о его детских годах – это повествование о концертной и композиторской деятельности полноценного музыканта и виртуозного исполнителя, автора инструментальных сочинений.
Он родился 27 января 1756 года в семье скрипача и педагога Леопольда Моцарта. Отец оказал огромное влияние на становление сына как личности и музыканта. Всю жизнь их связывала нежнейшая привязанность, даже известна фраза Вольфганга: «После папы – только Господь». Вольфганг и его старшая сестра Мария Анна, которую дома звали Наннерль, никогда не посещали общественную школу, все образование, включая не только музыку, но и счет, письмо, чтение, им дал отец. Он был прирожденным педагогом, его методическое пособие по обучению игре на скрипке издавали десятки раз и долгое время считали лучшим.
С рождения маленького Вольфганга окружала атмосфера творчества, музыкальных звуков и постоянной занятости. Отец занимался с Наннерль на клавесине и скрипке, 3-летний Вольфи наблюдал за ними с ревностью и восторгом: ну, когда же папа позволит ему упражняться? Для него это все была игра – подбирать на слух мелодии, созвучия. Так, играя, и начались его занятия музыкой, которым он отдавался полностью.
Согласно биографии Моцарта уже в 4 года он рисует каракули на нотной бумаге, чем приводит в ярость отца, однако гнев быстро сменяется изумлением – выглядящие хаотично на бумаге ноты складываются в незатейливую, но грамотную с точки зрения гармонии пьесу. Леопольд сразу понимает высочайшую одаренность, которой наградил бог его сына.
В те времена музыкант мог рассчитывать на вполне хорошую жизнь, если найдет покровителя и получит постоянную работу. Например, заняв должность капельмейстера при дворе или доме знатного вельможи. Тогда музыка являлась неотъемлемой частью социальной и светской жизни. И Леопольд принимает решение отправиться с выступлениями по городам Европы с целью снискать славу сыну для того, чтобы позднее он смог удостоиться лучшей судьбы. Он рассчитывал уже сейчас заручиться вниманием к необычайному таланту ребенка.
В первое путешествие Моцарты (отец, сын и дочь) отправились в начале 1762 года, когда Вольфгангу было 6 лет, а его сестре – 10. Чудо-дети везде встречали самый восторженный прием, они поражали слушателей своими исполнительскими умениями и навыками. Отец стремился придать их выступлениям как можно больше эффектности. Мария Анна исполняла сложнейшие технически музыкальные пьесы, подвластные не каждому опытному клавесинисту. Вольфганг и вовсе играл не виртуозно – ему завязывали глаза, покрывали клавиатуру платком, он играл с листа, импровизировал. Все силы были брошены на то, чтобы произвести сенсацию и запасть в память слушателям. И их действительно приглашали много и часто. В основном это были дома аристократов и даже коронованных особ.
Но был в этом еще один интересный момент. Во время всех этих путешествий от Лондона до Неаполя Вольфганг не только демонстрировал публике свое щедрое дарование – он также впитывал в себя все культурные и музыкальные достижения, которые мог ему предоставить тот или иной город. Тогда Европа была разрознена, очаги культуры вспыхивали в разных городах – и в каждом были свои течения, музыкальные стили, жанры, предпочтения. Маленький Вольфганг мог все это слушать, поглощать, перерабатывать своим гениальным умом. И в итоге синтез всех этих музыкальных пластов дал толчок к тому мощному движению, что являло собой творчество Моцарта.
