Задание 1 Даны вещества: бромид меди (II), бром, калий, гидроксид калия, оксид серы (VI). Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращенное ионное уравнение этой реакции.
Задание 2. хлор, сероводород, оксид алюминия (III), гидроксид натрия, серная кислота. Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращенное ионное уравнение этой реакции.

В природе мы наблюдаем:  

1) явления, при которых молекулы веществ не изменяются – физические явления;  

2) явления, при которых молекулы веществ изменяются – химические явления.  

Что же происходит с веществами при этих явлениях?  

В первом случае молекулы сталкиваются и разлетаются, не изменившись; во втором – молекулы, столкнувшись, реагируют друг с другом, при этом одни молекулы (старые) разрушаются, а другие (новые) образуются.

Признаки химических явлений: появление запаха, изменение цвета вещества, появление осадка, выделение газа или резкое изменение температуры при смешивании прозрачных жидкостей .

К середине XIX века было открыто 63 химических элемента, и ученые всего мира не раз предпринимали попытки объединить все существовавшие элементы в единую концепцию.  В 1863 году свою теорию предложил химик и музыкант Джон Александр Ньюленд, который предложил схему размещения химических элементов, схожую с той, что открыл Менделеев, но работа ученого не была принята всерьез научным сообществом из-за того, что автор увлекся поисками гармонии и связью музыки с химией.  

Сори что много, иначе не получится :3