Рівняння реакцій n- толуїдину з HCl , CH3I, оцтовим ангідридом, бромом

1. Создание безотходных и малоотходных технологий;  

2. Совершенствование технологических процессов и разработка нового оборудования с меньшим уровнем выбросов примесей и отходов в окружающую среду;  

3. Экологическая экспертиза всех видов производств и промышленной продукции;  

4. Замена токсичных отходов на нетоксичные;  

5. Замена неутилизируемых отходов на утилизированные;  

6. Широкое применение дополнительных методов и средств защиты окружающей среды.  

В качестве дополнительных средств защиты окружающей среды применяют:  

1) аппараты и системы для очистки газовых выбросов от примесей;  

2) вынесение промышленных предприятий из крупных городов в малонаселённые районы с непригодными и малопригодными для сельского хозяйства землями;  

3) оптимальное расположение промышленных предприятий с учётом топографии местности и розы ветров;  

4) установление санитарно-защитных зон вокруг промышленных предприятий;  

5) рациональную планировку городской застройки обеспечивающую оптимальные условия для человека и растений;  

6) организацию движения транспорта с целью уменьшения выброса токсичных веществ в зонах жилой застройки;  

7) организацию контроля за качеством окружающей среды.  

Площадки для строительства промышленных предприятий и жилых массивов должны выбираться с учётом аэроклиматической характеристики и рельефа местности.  

1. Организационный момент.Учитель приветствует учеников, фиксирует отсутствующих.2. Проверка знаний по темам” Химическая связь. Степень окисления”.Самостоятельная работа (15 минут)3. Изучение нового материала.Учитель озвучивает тему урока и цель урока. (Слайд 1,2)Учащиеся записывают в тетради дату, тему урок.Актуализация знаний.Учитель задаёт вопросы классу:Какие виды частиц вы знаете? Имеют ли заряды ионы, атомы и молекулы?Какие виды химических связей вы знаете?Какие вам известны агрегатные состояния веществ?Учитель: «Любое вещество может быть газом, жидкостью и твёрдым веществом. Например, вода. При обычных условиях – это жидкость, но она может быть паром и льдом. Или кислород при обычных условиях представляет собой газ, при температуре -1940 C он превращается в жидкость голубого цвета, а при температуре -218,8°C затвердевает в снегообразную массу, состоящую из кристаллов синего цвета. На этом уроке мы рассмотрим твёрдое состояние веществ: аморфное и кристаллическое». (Слайд 3)