ХІМІЯ( даю багато, бо профільний)
1. Азотиста основа містить 2 атоми Нітрогену та має наступний склад: w(O) = 25,41%; w(N) = 22,22%: w(C) = 47,61%; w(H) = 4,76%

2. Запишіть схему рибонуклеотиду що містить згадану азотисту основу.

2. Запишіть схему дезоксирибонуклеотиду що містить згадану азотисту основу.

ответ: наиболее трудными егэ являются , направленные на проверку знаний свойств и способов получения веществ. к их числу относится 32 (в прошлом - 38) – «реакции, взаимосвязь органических соединений», данные представляют собой цепочку из пяти стадий превращений органических веществ, и оцениваются в 5 первичных .  

при решении 32   необходимо написать пять уравнений реакций, среди которых одно (как минимум) является окислительно-восстановительным. для такой реакции определяются степени окисления элементов и составляется электронный . при написании всех уравнений реакций обязательным условием является расстановка коэффициентов и указание условий во всех реакциях.

обычно в подобных не требуется указывать тонкие технические детали синтеза, точную концентрацию реагентов, конкретных растворителей, методы очистки и выделения и т.д. однако обязательно следует указывать примерные условия проведения реакций.

чаще всего сущность заключается в последовательном решении следующих :

• построение (удлинение или укорачивание) углеродного скелета;

• введение функциональных групп в алифатические и ароматические соединения;  

• замещение одной функциональной группы на другую;  

• удаление функциональных групп;  

•

Прием обращения с спиртовкой:нельзя зажигать и тушить спиртовку от другой спиртовки и дуть на неё. Тушат спиртовку колпачком.СНЯТЬ КОЛПАЧОК СО СПИРТОВКИ И ПОСТАВИТЬ ЕГО НА СТОЛ.Проверить,плотно ли диск прилегает к отверстию сосуда,оно должно быть закрыто полностью,иначе может вспыхнуть спирт в сосуде.
правила безопасности:не бери для опыта больше вещества,чем это необходимо и проводи опыты с веществами указанными учителем.Строго выполняй указание учителем меры предосторожености .Не пробуй вещества на вкус.Твердые вещества бери из баночек только сухой ложкой или пробиркой.При выяснении запаха веществ не подноси сосуд близко к лицу.Для ознакомления с запахом нужно ладонью руки сделать движение от отверстия сосуда к носу.В случае ожога,пореза,или попадания едкой жидкости немедленно обращайся к учителю.Не приступай к выполнению опыта,не зная,что и как нужно делать.Работай спокойно,не мешая соседям.Проводи опыты в чистой посуде ,закончив работу посуду.