У двох пронумерованих пробірках маємо розчини глюкози та гліцерину. Визначте кожну речовину за до однакових реактивів.

1. Задание 0  (задание учителя)

Какая из кис­лот яв­ля­ет­ся силь­ным элек­тро­ли­том

1) H2SO4

2. Задание 0  (задание учителя)

Какая из кис­лот яв­ля­ет­ся сла­бой кис­ло­той

4) H2S

3. Задание 0  (задание учителя)

Ука­жи­те фор­му­лу не­ле­ту­чей кис­ло­ты:

4) H2SiO3

4. Задание 0  (задание учителя)

При обыч­ных усло­ви­ях не­рас­тво­ри­мым ве­ще­ством яв­ля­ет­ся кис­ло­та:

4) крем­ни­е­вая

5. Задание 0  (задание учителя)

Ка­ко­ва сте­пень окис­ле­ния азота в азо­ти­стой кис­ло­те?

4) +3

6. Задание 0  (задание учителя)

От­меть­те фор­му­лу трех­ос­нов­ной кис­ло­ты:

2) H3PO4

7. Задание 0  (задание учителя)

Не­ста­биль­ной яв­ля­ет­ся кис­ло­та:

2) H2SO3

8. Задание 0  (задание учителя)

Какая из при­ве­ден­ных ниже кис­лот яв­ля­ет­ся двух­ос­нов­ной?

1) сер­ная

9. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет азот­ной кис­ло­те?

3) N2O5

10. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет азо­ти­стой кис­ло­те

4) N2O3

11. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет сер­ной кис­ло­те

2) SO3

12. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет сер­ни­стой кис­ло­те

1) SO2

13. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет уголь­ной кис­ло­те

2) СО2

14. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет фос­фор­ной кис­ло­те

2) P2O5

15. Задание 0  (задание учителя)

Кис­ло­ты из­ме­ня­ют окрас­ку ин­ди­ка­то­ра "Лак­мус" в цвет:

3) крас­ный (ро­зо­вый)

16. Задание 0  (задание учителя)

Рас­твор Н2SO4 будет вза­и­мо­дей­ство­вать с

4) Cu

17. Задание 0  (задание учителя)

Рас­твор Н2SO4 будет вза­и­мо­дей­ство­вать с

1) Na2O

18. Задание 0  (задание учителя)

Рас­твор Н2SO4 будет вза­и­мо­дей­ство­вать с

1) Ca(OH)2

19. Задание 0  (задание учителя)

Рас­твор Н2SO4 будет вза­и­мо­дей­ство­вать с

1) BaCL2

20. Задание 0  (задание учителя)

Какая ре­ак­ция на­зы­ва­ет­ся ре­ак­ци­ей ней­тра­ли­за­ции

3) ре­ак­ция между ос­но­ва­ни­ем и кис­ло­той

21. Задание 0  (задание учителя)

кис­ло­та + ос­но­ва­ние =

1) соль + вода

22. Задание 0  (задание учителя)

кис­ло­та + ме­талл (до Н)

4) соль + Н2

23. Задание 0  (задание учителя)

кис­ло­та + ос­нов­ный оксид(оксид ме­тал­ла) =

1) соль + вода

24. Задание 0  (задание учителя)

кис­ло­та + соль =

2) новая соль + новая кис­ло­та

25. Задание 0  (задание учителя)

ре­ак­ция между кис­ло­той и солью воз­мож­на, если

А) вы­па­да­ет оса­док

б) вы­де­ля­ет­ся газ

3)Все верно

Na2SO4  сульфат натрия
MgSO4     сульфат магния
 CoSO4   сульфат кобальта
CuSO4  сульфат меди (II)
MnSO4   сульфат марганица (II)

NaCl  хлорид натрия
MgCl2   хлорид магния
CoCl2  хлорид кобальта
CuCl2   хлорид меди (II)
MnCl2   хлорид марганца (II)

NaNO3    нитрат натрия
Mg(NO3)2   нитрат магния
Co(NO3)2   нитрат кобальта
Cu(NO3)2   нитрат меди (II)
Mn(NO3)2   нитрат марганца (II)

Na2CO3   карбонат натрия
MgCO3    карбонат магния
CoCO3   карбонат кобальта
CuCO3   карбонат меди (II)
MnCO3   карбонат марганца (II)

Na3PO4   ортофосфат натрия
Mg3(PO4)2   ортофосфат магния
Co3(PO4)2   ортофосфат кобальта
Cu3(PO4)2   ортофосфат меди (II)
Mn3(PO4)2   ортофосфат марганца (II)

Na2SiO3   силикат натрия
MgSiO3   силикат магния
CoSiO3  силикат кобальта
CuSiO3  силикат меди (II)
MnSiO3   силикат марганца (II)

2. m(щелочи) = w * m(раствора) = 0,1 * 200 = 20г
m(H2O) = m(раствора) - m(щелочи) = 200 - 20 = 180г

3.
w = m кислоты / m растовра

масса раствора полученного = 240 + 160 = 400г

масса кислоты в полученном растовре = 0,1 * 240 + 0,3 * 160 = 24 +48 = 72г
w(H2SO4) = 72 / 400 = 0.18 или 18%