В химической лаборатории с прибора Сергей и Жанна опытным путём выявляли электропроводность разбавленных водных растворов: серной кислоты и спирта. Каждый раствор они наливали в стакан, на который ставили пластинку с электродами, соединёнными проводами с лампочкой и источником тока так, что если раствор проводит ток, то лампочка загорится. В опыте с каким раствором в приборе загорится лампочка? Поясните, почему.

Швидкість реакції характеризує зміну кількості речовини її компонентів (реагентів чи продуктів) за певний проміжок часу.

Нам відомо, що реакції проходили однакову кількість часу, тож швидкість реакції буде більша в тому реакторі, в якому за цей проміжок утворилася більша кількість речовини вуглекислого газу.

1 реактор:

Формула кількості речовини:

Знайдемо молярну масу вуглекислого газу:

M (CO₂) = 12 + 2 * 16 = 44 (г/моль).

Тепер знайдемо кількість речовини:

n (CO₂) = 6,6 : 44 = 0,15 (моль).

2 реактор:

Формула кількості речовини:

Vm (молярний об'єм) газів за нормальних умов дорівнює 22,4 л\моль.

Знайдемо кількість речовини:

n (CO₂) = 4,48 : 22,4 = 0,2 (моль).

Порівняємо кількості речовин вуглекислого газу, що виділився в першому і другому реакторах:

n₁ < n₂

Значить, в другому реакторі швидкість реакції більша.

Відповідь: у другому.

Вещество именуется 1,2 - дихлорпропан
Номенклатура ИЮПАК тебе в
Вот наше вещество: 
CH₃ - CHCl - CH₂Cl
1. Ищем самую длинную цепь (в нашем случае очевидно):
CH₃ - CHCl - CH₂Cl
2. Смотрим на заместители, у нас это хлоры: 
CH₃ - CHCl - CH₂Cl
3. Дальше, надо самую длинную цепь пронумеровать, нумеруем с конца, где ближе заместители, здесь: 
(3)CH₃ - (2)CHCl - (1)CH₂Cl
4. Указываем при каких атомах углерода в цепи находятся заместители и называем их: 
1,2 - дихлор (ди - потому что два хлора, если было бы три - трихлор, четыре - тетрахлор и т.п.)
5. Называем самую длинную цепь:
в самой длинной цепи 3 атома углерода - называние соответствующего УВ - пропан
6. Собираем конструктор: 
заместители + название цепи:
1,2 - дихлорпропан
Вот и все, чего не поймешь - спрашивай