yana4ka3
11.07.2022 13:05

Дано: m (HCL)=136 г
w = 10%
m(соли)-? при взаимодействии с Mg​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Уля404
07.03.2022 03:22

1 Являются производными аммиака в) NH3

2 Г, аминогруппа

3 у тебя тут съехала группа, не понятно, откуда она. Короч выбери то вещество, где она висит, вроде в) триметиламин

4 они проявляют основные свойства по аминогруппе: Ch3NH2+HCL=CH3NH3CL

5 фениламин, аминобензол, анилин - все три названия ему соответствуют

6 В результате горения аминов, кроме CO2 и H20 выделяется атомарный азот N2

7 Зинин открыл реакцию восстановления нитробензола в анилин

Гидрирование нитробензола: C6H5NO2 =H2=> C6H5NH2

8 Анилин служит для синтеза анилиновых красителей, амины используют для изготовления пластмасс, лек.препаратов

9 а - карбоксильная, г - аминогруппа

10 в

11 Т.к. они проявляют кислотные (карбоксильная группа) и основные (аминогруппа) свойства

12 используют в промышленности, производстве красителей , лаков, пластмасс, синтетических волокон, лек препаратов

0,0(0 оценок)
Ответ:
Mocket
25.08.2022 18:24

Учеников будут наказывать за списывание

Списывание станет наказуемым. В законе много внимания уделено академической добропорядочности учеников и учителей. Нарушением добропорядочности считаются: списывание, обман, взяточничество, необъективное оценивание, подсказки от учителя ученику на семестровой контрольной, экзамене, внешнем независимом оценивании (ВНО). Также будет наказываться использование учеником шпаргалок и технических устройств во время контрольных.

Рада приняла закон о среднем образовании: что ждет учителей и школьников

За нарушение добропорядочности ученика могут отстранить от контрольной или экзамена и заставить пересдавать повторно. Ученика также могут оставить заново проходить предмет. Помимо этого, нарушителя могут лишить стипендии, призовых мест на турнирах, олимпиадах, конкурсах. Учителю за нарушение академической добропорядочности грозит наказание от лишения премий на год и вплоть до лишения педагогического звания.

Объяснение:


10.   Ученик провёл ряд последовательных экспериментов: сжег железо (II) Полученный черный порошок р
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота