Вычислите объем и массу MgO в реакцию с хлором вступило 400г р-ра CuSo4 и концентрацией 30%

д) C + O₂ = CO₂

CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃ + H₂O

е) 2Ba + O₂ = 2BaO

BaO + H₂O = Ba(OH)₂

Ba(OH)₂ + CO₂ = BaCO₃ + H₂O

ж) 2Mg + O₂ = 2MgO

MgO + H₂O = Mg(OH)₂

Mg(OH)₂ + H₂SO₄ = MgSO₄ + 2H₂O

з) 2Mg + O₂ = 2MgO

MgO + H₂O = Mg(OH)₂

Mg(OH)₂ + 2HCl = MgCl₂+ 2H₂O

MgCl₂ + 2AgNO₃ = Mg(NO₃)₂ + 2AgCl

и) S + O₂ = SO₂

SO₂ + H₂O = H₂SO₃

H₂SO₃ + Ba(OH)₂ = BaSO₃ + 2H₂O

BaSO₃ + Na₂SO₄ = BaSO₄ + Na₂SO₃

й) 2Zn + O₂ + 2ZnO

ZnO + 2HCl = ZnCl₂ +H₂

ZnCl₂ + 2AgNO₃ = Zn(NO₃)₂ + 2AgCl

к) C + O₂ = CO₂

CO₂ + Ca(OH)₂ =CaCO₃ + H₂O

CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + CO₂ + H₂O

Школа во Львове возникла при поощрении антиохийского патриарха Иоакима V. Константинопольский патриарх Иеремия II в особой грамоте 1590 годах предписывал, что во Львове должна быть школа братства Успения Пресвятой Богородицы, а в ней дети благочестивых и православных христиан должны учиться Священному Писанию, славянскому и греческому языкам и т. д. Решением Берестейского Собора от 24 июня 1594 г., Львовская братская школа была подчинена непосредственно киевскому Митрополиту. Также и польский король Сигизмунд III грамотой от 13 октября 1592 г. предоставил братству право иметь высшую школу и, кроме того, исключительное право печатать и продавать славяно-русские книги и свободно управлять своими делами.

Среди основателей школы при львовской Свято-Успенской православной церкви были активные деятели Львовского Успенского братства Кирилл Транквиллион-Ставровецкий, Арсений Элассонский, Стефан Зизаний, Ю. Рогатинец, И. Рогатинец, И. Красовский, К. Корнякт и др.

Школьный устав, разработанный львовскими мещанами и позже ставший основой для уставов остальных братских школ, предусматривал демократические основы организации школьного процесса, запрещавшего учителям относиться к «бедным ученикам» хуже, чем к сыновьям из богатых семей. Им определялся режим учебной деятельности учащихся, очерчивался круг их обязанностей, а также учителей, родителей и опекунов. Организация учебного процесса Львовской братской школы, зафиксированная в Школьном уставе, стала образцом для других братских школ — учебных заведений на территории исторической Руси (теперь — территории Украины, Белоруссии, Польши, Словаки, государств Прибалтики) XVII—XVIII веков.

На учëбу в школу принимались преимущественно дети львовских ремесленников и купцов, были также дети, в том числе, шляхетского сословия и князей, например, воеводич молдавских земель Пётр Могила, из других городов и сëл. Младшие школьники изучали грамоту, старшие («студенты») изучали старославянский, греческий и латинский языки, грамматику, риторику, поэтику, элементы философии, диалектику, а также арифметику, геометрию, начала астрономии, богословие и музыку.