Мәтін мазмұны бойынша бос орындағы қажетті сөздер мен тіркестерді жазыңдар ? көмек ​

Өлең – шағын көлемді поэзиялық шығарма. ырғағы мен ұйқасы қалыпқа түскен, шумағы мен бунағы белгілі тәртіпке бағынған нақысты сөздер тізбегі. өлеңнің түрлері мен жанрлары әр алуан: ода , элегия , , сонет , т.б. кең мағынасында өлең қысқа көлемді поэзиялық туындылардың жалпы атауы болса, тар мағынада музыка өнер мен сөз өнеріне ортақ туынды, яғни ән өлеңі. қазақ ауыз әдебиетіндегі халық өлеңдері еңбек-кәсіпке орай ( аңшылық , төрт түлік , наурыз өлеңдері ), ескілікті наным-сенімге байланысты ( бақсы сарыны, арбау), әдет-ғұрып негізіндегі ( салт , үйлену , мұң-шер өлеңдері), қара өлең , тарихи өлең , айтыс өлеңдері болып бөлінді. өлең сөздердің болмысы, жаратылысы аса күрделі, оған ишара , меңзеу , салыстыру , жұмбақтау , астарлау , бейнелеу , теңеу , ұқсату , т.б. тән. өлең лирика жанрында кең тарады, тақырыбы жағынан саяси, көңіл күйі, табиғат , махаббат және философия түрлерге жіктеледi. өлең-жырдың күнделікті айтылатын жай сөз, қара сөздерден басты айырмасы олар мөлшерлі жеке жолдарға, яғни тармақтарға бөлінеді. өлеңтармағының құрылыс жүйесі әр халықтың поэзиясында өзінше қалыптасқан. араб , парсы , қазақ поэзиясындағы өлең өлшемі буын санын тұрақты мөлшерде сақтау арқылы жасалады. мысалы, қазақ жыр үлгісінің тармақтары көбіне 7 не 8 буынды болып келеді, сондай-ақ 6 буынды өлең өлшемі қолданылады. ең көп тараған өлшемнің бірі 11 буынды. тармақта буын саны төрттен асса, ол ырғақтың құрылысы жағынан бірнеше бунаққа бөлінеді. мысалы, алты буындытармақта екі бунақ болады (3 буын 3 буын). поэзияда орныққан өлең өлшемдері ауызекі тілде күнделікті айтылатын сөзге тән ырғақтың ең жеңіл, ықшам түрлерін саралап, екшеп, соларды бір жүйеге түсіру негізінде жасалған. қазақ поэзиясында аралас буынды өлең өлшемдеріде жиі қолданылады. абайдың “ сегіз аяғы ” осындай үлгімен жазылған. мұнда 5 және 7 – 8 буынды тармақтар белгілі ретпен кезектесіп отырады. өлең өлшемі сөздердің тек сыртқы өрнегі ғана емес, ол ойдың өрістеуі, сөздердің мағыналық өзара байланысына, қиюласуына орайлас келеді. сөз өнері ған сайын қазақ өлеңінің құрылысы шыңдалып, кемелденіп, жаңа өлшем-өрнектермен толысып, байып келеді. қазақ поэзиясының ырғақтық-интонациялық байлығын молынан игеріп, өлең өрнектерін байытып, ға зор үлес қосқан абай ақын болды. ол жаңа өлшем, шумақ, ұйқас түрлерін орнықтыруда асқан өнерпаздық көрсетсе, бұрыннанкөп тараған белгілі өлшем-өрнектерді керек жерінде өңдеп, түрлендіріп қолдану жағынан да соншалықты зор өнегелі іс атқарды. абайдың қазақ поэзиясына тыңнан қосқан өлең өрнектерінің ішінде“сегіз аяқ” пен “сен мені не етесің? ” атты өлеңдері бар. қазақ ақындары өлеңнің ырғақтық-интонациялық мүмкіншіліктерін толығымен ашу, өлең сөзді сөйлеу интонациясына тән ерекшеліктермен байыта түсу ісіне ат салысып келеді. әсіресе,соңғы кезде поэзияда ерікті өлең түрі қолданыс тапқан, мұндай өлеңдерде белгілі бір өлшем берік сақталмағанмен, қалыпты ырғақтық өрнектер еркін қолданылады. өлең-сөздің патшасы,сөз сарасы, қиыннан қиыстырар ер данасы. тілге жеңіл,жүрекке жылы тиіп, теп-тегіс жұмыр келсін айналасы. бұл-жақсы өлеңді даналықтың айғағы деп ұғу.мұның ар жағында өлеңнің түрі мен мазмұнының бірлігін талап ету,оны «бөтен сөзбен былғамау» талаптары қойылады

 Біздің елдің тәуелсіз ел екенін, оның өзінің тәуелсіздігін тойлап жатқанын айту. Балалардың білімін толықтыра отырып өз елінің байлықтары мен қалалары туралы айту. Балалардың ауызекі сөйлеу тілін, ойлау қабілетін дамытып, өздерінің ойын айтып жеткізе білу қабілетін дамыту. Өз Отанын, туған жерін зерттеп ой- өрісін өсіру. Топтық ойын арқылы баланың іс- қабілетін арттырып, кішкене мәтіндер құрап айтуын толықтыру. Өз еліне, туған жеріне махаббатпен қарап, ар – ождан намысын өрбіту. Сөздік жұмыс:океанариум этнобақ, қазба байлықтар, бәйтерек ескерткіштер, мейрамдық иллюминация, Құрал жабдықтар: Суреттер, Актау, Астана қаласының бейнелеулері, жануарлардың суреті бар қима карточкалар, Қазақстан Республикасының рәміздері. Сабақ барысы Шаттық шеңбері. Армысың шапағатты күніміз Армысың мейірімді жеріміз Армысың табиғат анамыз Әдеппен бас иер баламыз Тәрбиеші: Балалар, әр түрлі халықтар достығынан құралған Қазақстан Республикасы – өзінің Тәуелсіздік мейрамын тойлайды.  Отан – деген сөз ол ең қымбат, ең керекті, барлық адамдардың сүйіктісі ол өз Отаны. Балалар айтыңдаршы Отан деген сөзі сіздер үшін не? (менің үйім, менің отбасым, менің анам, менің туған жерім тағы басқалар). Дұрыс айтасыңдар бұлардың бәрі үлкен де құдіретті Отан деген мағынаны береді және де ол кішкентай ғана отбасы, қалалар, туған жер деген ұғымдардан құралады. Бала: Отан сенің ата – анаң Отан досың бауырың Отан өлкең астанаң Отан аудан ауылың Отан осы достарым Көңілге оны түйе біл Отан деп өсіп жас жаның Оны ардақтап сүйе біл. Бала: Сырқылмайтын қуатым Тірегімсің Қазақстан Мәңгі соғып тұратын Жүрегімсің Қазақстан Сұлу далам менің сүйген еркемсің Жаны жайсан жартылған көркемсің Қандай жақсы қазақ болып туғаның О, туған жер тамашасың көркемсің. Бала: Алтын дәнді даласы бар Ақ күмістей қаласы бар Неткен сүлу неткен көркем Осы менің туған өлкем Көгінде көк нұрын төккен Жерінде гул жұпар сепкен Неткен сұлу, неткен көркем Осы менің туған өлкем.