2. сабақты етістікті табыңыз.
а) әңгіме айтылды.
b) кешігіп келді.
c) сабағын оқыды.
d) үйге кеттім.
e) алысқа бармайды.​

Хорошо, давайте разберем этот вопрос по шагам:

1. Сначала мы должны прочитать текст, чтобы понять его содержание и выделить разделы.

2. После прочтения текста мы можем заметить, что он состоит из четырех разделов.

3. Теперь мы должны выбрать тему для каждого раздела. Вот предложенные темы для каждого раздела:

- Первый раздел ("Қош келдіңіз!") - это приветствие и представление.
- Второй раздел ("Дүние бойынша айтарлардың...) - здесь говорится о разных языках мира.
- Третий раздел ("Сөздердің өлшем ережелері") - здесь идет речь о правилах написания слов.
- Четвертый раздел ("Әр шығармалықтың өз терминдері...") - здесь рассказывается о терминах, используемых в тексте.

4. Далее, нам нужно выполнить задание и написать технические термины к указаным словам.

**501 – 799 ж2_9** - может быть измеряемой величиной (температура, оценка).

**консультация** - беседа с учителем или специалистом для получения совета или решения проблемы.

**компоненттері** - составные части или элементы.

**сараңы сөздер** - похожие или связанные по значению слова.

**қалыптары** - формы или образцы.

**әрдайым** - всегда.

**лексикат** - словарный запас или набор слов использованных в тексте.

**тіркелу** - регистрация или запись.

5. В отчете мы указываем тему каждого раздела, а также записываем технические термины, соответствующие указанным словам.

Надеюсь, эта информация была полезна и вы поняли, как выполнить эту задачу. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их мне!

1. Жер күні – терминологиялық деңгейде аталған барлық адамзаттарды орнына көтеретін өтініштік қорғаушылардан бірі. Қорғаушы


Жауап: Қорғаушы жер күнін атап өтетін өтініштік адамзаттарды қорғайды.


2. Жердің биологиялық әр алуандылығы туралы білу және оны қорғау – негізгі адамзаттың қаржыландыру мен қорғау принциптерін дамыту міндеті. Негізгі адамзат


Жауап: Негізгі адамзаттың міндеті жердің биологиялық әр алуандылығы туралы білу және оны қорғамау.


3. Жер күнін атап өтуді ұсынған АҚШ сенаторы Гэйлорд Нелсон – халықаралық деңгейде танылған политик. АҚШ сенаторы


Жауап: АҚШ сенаторы Гэйлорд Нелсон жер күнін атап өтуді ұсынды.


4. Адамзат, жер қойнауындағы табиғи көздерді жауапсыз қолдану арқылы судың, жердің және ауаның ластануына себепші болады. Су, жер және ауа


Жауап: Су, жердің және ауаның ластануына себепші су қойнауындағы табиғи көздерді жауапсыз қолдану.


5. Зерттеушілер ауа ластанған сайын озон қабаты жұқарып, тесіктер көбейе түседі деп санайды. Ауа ластанған сайын


Жауап: Ауа ластанған сайын озон қабаты жұқарып, тесіктер көбейе түседі.


6. Ұзындығы мен ені бірнеше шақырым бұл аралдар мұхиттағы тіршілікке орасан зиян келтіріп жатқаны сөзсіз. Мұхиттағы тіршілікке


Жауап: Мұхиттағы тіршілікке орасан ұзындығы мен ені бірнеше шақырым зиян келтіріп жатады.


7. Жер Күні барлық адамзаттардың күнделікті өмір сүру салтын өзгерту қажеттілігіне себеп болады. Барлық адамзаттар


Жауап: Барлық адамзаттар Жер Күнінің күнделікті өмір сүру салтын өзгерту қажеттілігіне себеп болады.


8. Жер мен ауаның тазалығында ағаштардың орны бөлек екені белгілі. Ағаштардың


Жауап: Ағаштардың орны жер мен ауаның тазалығында бөлек екені белгілі.


9. Адамзат өзі аямай қолданып отырған ағаштардың орнын толтыруға да жауапты. Аямай қолданып отырған


Жауап: Аямай қолданып отырған адамзат орнын толтыруға жауапты.


10. Ескі заттарға жаңа өмір беру, ескі заттардан мүлдем басқа зат жасап шығару арқылы қаншама жер байлығын үнемдеуге болар еді. Жер байлығын


Жауап: Жер байлығын қаншама жер байлығын үнемдеуге болар еді.