Суретке қарап диалог құрыңдар:
талаптары:
1)ң жас шамасын анықтау
2)шамамен қай сыныпта оқитынын, ыныпта қанша отырғанын айту
3)сөрелердегі кітаптың санын шамалау
4)білімге қатысты сөздерді және суретте бейнеленген заттардың атауларын қолдану

Шу-гыл-да-ну 1 буын- ашык, 2 битеу, 3 ашык, 4 ашык Ш- д/з, катан У- д/ы, жуан Г- д/з,уян Ы - д/ы, жуан Л- д/з, үндi Д - д/з, уяң А- д/ы, жуан Н- д/з, үндi У- д/ы, Жуан 9 арiп, 9 дыбыс Ден- са- у- лык- 1 бiтеу, 2 ашык, 3 ашык, 4 битеу Д- д/з, ундi E- д/ы, жiнiшке Н- д/з, ундi C- д/з, катан А- д/ы, Жуан У- д/ы, Жуан Л - д/з, ундi Ы - д/ы, Жуан К- д/з, катан 9 арии, 9 дыбыс А - у - ЕС i- сiм - 1 ашык, 2 дыбыс,3 туйык, 4 бiтеу А- д/ы, жуан У- д/ы, жуан Е- д/ы, жинишке С - д/з,катан I - д/ы, жинишке С- д/з, катан I - д/ы, жинишке М - д/з, ундi 8 арип, 8 дыбыс

Аюлар (латынша Ursidae) — сүтқоректілердің жыртқыштар ретіндегі отбасы. Аюларөсімдікте, етте жейді, олар жақсы қыртыстарға мініп, тез жүгіреді, суда жүзе алды, және артқы аяқтарына тұрып бірнеше қадам жасап жүре алады. Оалрдың терілері қалың, және қорғалған, құйрықтары қысқа, және иіс сезу мүшелері жақсы дамыған. Олар кешкі уақытта немесе күн шығысында аң аулайды. Әдетте аюлар адамдардан аулақ болуға тырсды, бірақ адамдарға үйренген жерлерде әсіресе полярлы аюжәне гризли. Аю араның шағуынан қорықпайды, себебі оның қалың жүні араның шағуы үшін аз сезімтал, бірақ мұрыны аралар шағуына сезімтал. Табиғатта табиғи жаулары жоқ.