Мәтінді мұқият оқып, Абай шығыс, орыс, батыс әдебиетінен кімдерді оқығандығы туралы ақпаратты дәлелдейтін жолдарды іріктеп жазыңыз:
Абай бір жағынан шығыс классиктері Низами, Сағди, Қожа Хафиз, Науаи, Физули, Жәми тағы басқаларды оқыса, екінші жағынан А. С. Пушкин, А.И. Герцен, М.Е. Салтыков-Щедрин, Н.А. Некрасов, М.Ю. , Л.Н. Толстой, И.А. Крылов, Ф.М. Достоевский, И.С. Тургенев, Н.Г. Чернышевский мұраларын оқып, терең таныс болған, Батыс әдебиетінен Гете, Джордж Байрон сияқты ақындарды оқып, сынды ғалымдардың еңбектерін зерттейді.
Қазіргі симфониялық оркестр құрамына төрт аспаптар тобы кіреді: 1) садақ ішектері (скрипка, альт, виолончель, контрабас); 2) ағаш желдері (флейта, гобой, кларнет, бассон); 3) жез (кернейлер, француз мүйіздері, тромбондар, тубалар); 4) барабандар мен пернетақталар (тимпаний, қоңырау, селеста, барабан, цирбал және т.б.).Музыкалық тембрлердің экспрессивтілігі әсіресе олардың нақты бейнелілігімен байланысты туындылардан айқын көрінеді. Келесі кезекте Н.Римский-Корсаковтың музыкалық ертегісіне - «Салтан патша туралы ертегі» операсына жүгінейік, ол үшін ертегі музыкасында болмаса, табиғат суреттерін де, оркестрдің сиқырлы дыбыстарында ұсынылған түрлі ғажайыптарды да «естуге» болады.Бұл төрт топ өздерінің шебер қолдануларына, мәнерлі және түрлі-түсті үйлесімділігіне қарай шынайы музыкалық ғажайыптарды жасай алады, тыңдаушыларды мөлдірлігімен, содан кейін дыбыстың тығыздығымен, кейде ерекше күшімен, кейде әрең сезінумен - оркестрді керемет жетістіктердің біріне айналдыратын таңқаларлықпен таң қалдырады. адамзат мәдениеті.
