8 -тапсырма. Төмендегі ойлармен келісесің бе, келіспейсің бе?
1. Ғаламдық жылыну жаңбырдың мөлшеріне және ауыл шаруашылығына кері әсер етуде. 2. Қазақстан жерінің үштен екі бөлігі шөлейттенген жоқ.
3. Ауа алмасуы полюстер мен экватордағы температураның әртүрлі болуына байланысты.
4. Полюстердің жылынуы ауа алмасуына әсер етпейді.
5. Кей жерлерде ыстық болуы, кей жерлерде тропикалық жауын жаууы полюстердегі ауа райына байланысты емес,
6. Қазақстанның климаты мен табиғаты әр алуан.
7. Еліміздің ауыл шаруашылығы, энергетика, су ресурстары метрологиялық болжамдарға тәуелді. 8. Уақытында айтылған болжам арқылы апаттардың алдын алуға болады.

1.Экологиялық апат — табиғат пен қоғам арасындағы тепе-теңдіктің күйреуі. Экологиялық апат кезінде төтенше жағдайлар туып, табиғи экожүйелер мен әлеуметтік жағдайлар күрт өзгереді, жалпы тіршілікке, соның ішінде адамның қалыпты өмір сүруіне қауіпті жағдай төнеді. Экологиялық апатқа ұшыраған аумақтардағы табиғат өзгерістерін бастапқы қалпына келтіру мүмкін болмайды. Сондықтан Экологиялық апат қайтымсыз құбылыс болып саналады. Экологиялық апаттың таралу деңгейіне қарай: ғаламдық, аймақтық және аумақтық (жергілікті) деп бөлінеді.

2.Жер сілкінісі.

3.Сел.

4.Қар көшкіні.

5.Опырмалар.

6.Қар басу.

7.Сырғыма.

8. Тау тастарының құлауы.

9.Дауыл.

10.Табиғи өрттер.

Жастардың өнімді еңбек етіп, ғылым мен білімге ұмтылуы, алға қойған мақсатқа жетуде табандылық көрсетуі, міне, осындай асыл қасиеттерді уағыздау Абайдың бүкіл шығармашылық жолының негізгі идеялық-тақырыптық үзілмес желісінің біріне айналды. Ақын талантты, өнер іздеген жандар туралы айрықша зор сүйіспеншілікпен айта отырып, олардың алға қойған зор мақсатқа жету жолындағы күресте табандылық, жігерлілік көрсететініне үлкен сенім білдіреді.

Объяснение:

Абайдың бүл өлеңінен ғылымды үйренетін жастар өзінің алдына қандай мақсат қоюға тиісті екені туралы мәселе оны аса қатты толғандырғанын көреміз