Деңгейлік тапсырманы орындаңдар. 1-денгей жастардың бүгінгі міндетті- оқу, білім, тəрбие жұмыстары. Сондықтан жастардың жалпы назары мектепке аударылуы керек.
2-деңгей. Төмендегі толғаудан тіркес екпінін табыңдар.
Өркенім өссін десең,
Кекшіл болма:
Кесапаты тиер еліңе.
Елім өссін десең,
Өршіл болма:
Өскеніңді өшірерсің.
3-деңгей. Мақал-мəтелдер жазып, мағынасын түсіндіріңдер жəне ой екпіні түсіп тұрған сөздердің астын сызыңдар

*Бақыт деген не өзі?
"Бақыт деген не өзі" деп бастады топ таласты.
Біреуі оңы үйден іздеп, бірі қырдан әрі асты.
Бірі айтады: бақыт деген барлық байлық емес пе,
Керегінше киіп ішсең бақыттысың де емес пе?
Бірі айтады: жоқ, бақыт деген қолың жетпес маңсап қой,
Жұрттан көрі жүрсен ирек, соның өзі жақсы атты ғой.
Бірі айтады: бақыт деген, бақыт деген,
жүйрік мініп, той тойлау,
Ісің болмай күйбеменен,
қарын тойса қарт ойнау.
Бірі айтады: бақыт деген адал жар мен перзент қой,
Ынтымаққа ырыс келген ол да соған келмек қой.
Пікірлердің таласына солай мен жолықтым.
Бақыт адам басалына келмес оңай, соңы ұқтым.
Безбеймін мен баладан да, байлықтан да, жардан да,
Маңсап жетпес бар адамға үлістіріп алғанда,
Үміт үзбей зейтұлар, таңдап сол бір жақұтты,
Оңы алыстан іздемегін, жүректен тап - бақытты
Мұқағали Мақатаев*

Менің ана тілім-орыс тілі! Бұл-менің ұлттық тіл! Мақтан білемін, оны бұл бір тт-ең қиын тілдер әлем. Онда көп ұштары, суффиксов, тіреуіш, ұштасатын олардың қоршаған зардап табылатындығында, склонений, синонимдері, антонимов, омонимов және басқа да бөліктерін сөйлеу. Күрделі поставление ударения в слове, барлық жерде естіледі! Бұл жақсы говорить по-русски, дамыту қажет, шешендік. Өте қуаныштымын могу говорить по-русски еркін! Егер мен дүниеге келген басқа елде болса, мен де алмас еді үйрену орыс тілі! Әрине, мен ұмытқан жоқ про каз.яз.! Мен өте құрметтеймін қазақ тілі, менің ойымша, қажетті білу каз.яз. Өйткені, мен Қазақстанда тұрамын! Бұл-менің Отаным! Енди үйренуге және ағылшын тілі! Сол кезде мен станға полиглотом