Детальды, сатиралық, 8. Хрестоматияда берілген жыр мәтінін оқиық. Диагностикалық кесте-картаны пайда ланып, кейіпкерлерге мінездеме берейік. Бекежан Қаршыға Төлеген Қорен Мінездеме мазмұны Портреті, мінез-құлқы Өмірлік мұраты Есте қалған ерекше әрекеті ран салыстырайык, Фильмде қамтылмаған.

Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау. Мектеп – үйрететін орта, оның жүрегі - мұғалім. Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылығындағы ерекше тұс - оның сабақты түрлендіріп, тұлғаның жүрегіне жол таба білуі. Ұстаз атана білу, оны қадір тұту, қастерлеу, арындай таза ұстау - әр мұғалімнің борышы. Ол өз кәсібін, өз пәнін , барлық шәкіртін , мектебін шексіз сүйетін адам.Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі – педагогикалық құралдардың барлығын меңгерген, тұрақты өзін-өзі жетілдіруге талпынған, рухани дамыған, толысқан шығармашыл тұлға құзыреті.Жаңа формация мұғалімі табысы, біліктері арқылы қалыптасады, дамиды. Нарық жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар : бәсекеге қабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі, әдістемелік жұмыстағы шеберлігі.

Бүгін (қашан?) күн(не?) жылы (қандай?).
Аспан(не?) ашық(қандай?).
Біздің (кімнің?) мектептің (ненің?) алды(несі?) таза(кандай?).
Сынып терезелерінің(ненің? (им обоим ставится один вопрос)) алдында(кайда?) ағаштар (нелер?) өсіп тұр (не істеп?).
Мектеп алаңында (қайда?) Балалар (кімдер?) Футбол(ды) (нені?) Ойнап жүр (не істеп?),қыздар (кімдер?) Оларға (кімдерге?) Қарап тұр(не істеп?).
Біздің (кімнің?) Мектептің (ненің?) ауласы(несі?) улкен (қандай?).
Біздің (кімнің?) Үй (не?)мектептен (кайдан? )алыс емес (қандай?)