10-тапсырма. диалогті тыңда. мәтінге сүйеніп, жаңашыл мектептің ерекшелігін жаз. тірек сөздерді қолдан. тірек сөздер: өзі таңдау, мүмкін емес, сабақ кестесі, өзі жасау, қатал та- лап, өзін өзі басқару.

Әрбір адам өзінің күнделікті уақытты болады. Және ол әр түрлі. Әр күні өзімнің бірегейлігіңмен айналысамын. Бірақ менде күнделікті іс бар, олар мен жұмыс істеймін. Мен тұрғанда, мен бірінші кезекте жуынамын, тісімді тазалаймын. Сосын төсегімді жинаймын. Таңғы асымды ішемін. Мен ботқаны және  шайды ішемін.Сосын жинала бастаймын, киінемін, сабақ оқуға шығамын. Сабақ 8: 30-да басталады. Мектепте мен тускі асымды ішемін. Мен бірінші және екінші тамақты жеймін. Мектептер мен үйден кейін. Оқу сабақтары. Ақырлы еңбек қызметінен кейін, мен келер едім. Кейін кешкі астан кейін мен демалып жаттығуға барамын. Жаттығу сағат 19: 00. 21: 00-де бітеді. Үйге келіп, жуынып, тісімді тазалаймын. Әрі қарай мен төсек саламын, кішкене оқып, жатамын. Сосын көзді жабып ұйықтаймын жаңа кунді демалып көруге .

Əр адамның күн тəртібі бар.Жəне əркімде əртүрлі.Менің əр күнім тамаша.Бірақ менің күнделікті істейтін шаруаларым бар.Мен оянғанда,алдымен жуынамын,тісімді тазалаймын.Одан кейін төсегімді жинаймын.Сосын таңғы асымды ішемін.Мен ботқа жеймін жəне шай ішемін.Біраздан кейін жиналамын,киінемін жəне сабаққа кетемін.Сабақ 8:30да басталады.Түскі асымды мектепте ішемін.Онда бірінші жəне екінші тағамдар беріледі.Сабақтан кейін үйге қайтамын.Үй жұмысын орындаймын.Кешке кешкі асымды ішемін.Кешкі астан кейін демалып алып,дайынқтарға кетемін.Ол 19:00-де басталып,21:00-де бітеді.Үйге келіп жуынамын,тісімді тазалаймын.Сосын мен төсегімді салып,кішкене кітап оқимын.Ертең шаршамас үшін,көзімді жұмып,ұйықтаймын.