"Ақиқат пен аңыз" романы қандай шығарма? тарихи шығарма
драмалық шығарма
қаһармандық рухтағы шығарма​

1. Қабілет- адамның қабылдау мүмкіндігі қандай соны көрсетеді, мысалы: айтқанды тез ұғып алса, оны қабілетті екен дейді.

2. Құштарлық- сенің бір нәрсені білуге немесе орындауға, ия болмаса көруге асығуың. Мысалы: көптен көрмеген бауырыңды көруге ынтығып, оны сағынып асығуың.

3. Ойшылдық- ол адамның бір затты орындарда ойлануы. Мысалы: ақын өлең шығарарда, конструктор жаңалық табарда, т.б.

4. Дәреже- адамға берілетін баға сияқты, мысалы: жақсы оқитын оқушының дәрежесі оқымайтын баладан жоғары. Ал, жұмыс істейтіндерге, мысалы дәрігерлерге еңбегіне қарай бірінші дәрежелі, екінші дәрежелі дәрігер деп бағалайды.

5. Зерек- ақылды, бұл сөз де қабілеттің синонимі сияқты

6. Зерде - ой деген сөзге сәйкес, мысалы: ойыңа сақта деудің орнына, зердеңе құйып ал деуге болады.

7. Ұғымталдық- аты айтып тұрғандай, тез ұғады, түсінеді.

Өткен жұмада Аян деген досым екеуміз хайуанаттар бағына саяхатқа барғанбыз. Ол

жерде ине шаншар орын жоқ екен. Досым екеуміз бір шетінен бастап аңдарды қарай

бастадық. Алдымен бірінші торда қолдарына білезік таққан қос маймыл отыр екен.

Жанымыздағы адамдардың айтуынша Африкадан әкелінсе керек. География сабағында

мұғалім Африканы мекендейтін хайуанаттар туралы қызықты мәліметтер айтқан

болатын. Аян екеуміз соны қасымыздағы балаларға айттық.

Әрі қарай жүре берегенімізде сусар мен тасбақаларды көрдік. Бұл тасбақалар

әлдеқайда үлкендеу екен. Бүркіт, сұңқар, бірқазандар да темір тордың ішінен орын

алыпты.

Сөйтіп келе жатқан екеуміз бір қызыққа ұшырастық. Әдетте ерсілі-қарсылы ұшып

жүретін қарлығашты бір жігіт бұлбұлдай сайратып қойыпты. Қазақ киелі санаған

құстың бұлбұлша сайрағанына қайран қалдым. Иелерінің айтуынша алдағы уақытта піл

мен көкқұтан әкелінбекші екен. Міне, біздің қызықты саяхатымыз осылай аяқталды.

1.Мәтіндегі екі дос өздерінің танымдық білімдерін қолдана алды ма? Осы жайлы

ойыңызды 3 сөйлеммен жазыңыз.