Оқылым 1-тапсырма. Мәтінді оқып, оның қандай стильде жазылғанын анықтаңыз және ерекше сөз қолданыстарынан мысалдар келтіріңіз.

1. Мәтін не туралы?

2. Мәтін қандай стильде жазылған?

3. Оған дәлел ретінде сөз қолданыстарынан мысалдар келтіріңіз.

4. Жалпы негізгі ойына қатысты 1 сұрақ жазыңыз.

5. Негізгі ақпаратты анықтаңыз.

Адамзат бүгінгі таңда әлеуметтік шиеленісті өршітетін қоғамдық індеттердің бұғауынан құрық үзіп, құтыла алмай отыр, бірақ көңілге үміт ұялатар мүмкіндіктер де жоқ емес. ХІХ–ХХ ғасырларда а ғылым мен техникалық прогресте бұрын-соңды болмаған ғаламат жетістіктерге қол жеткізді. Нағыз ғылым дегеніміз – ғалам мен ондағы құбылыстардың астарына үңіліп, шынайы мәнін ұғыну және оның арқасындағы Ұлы Құдіреттің мұратын сезіну. Табиғатты өзіне бағындырарлықтай мүмкіндікте жаратылған а ғаламды танып-білуге, білгендерін көкейінде түюге тиісті. Көңілге түйіп, көкейге тоқығандары арқылы табиғатты құрық атып бас білдірген тайыншадай дегеніне көндіріп, ықпал жасаудың жолдарын қарастырады. Бұл табиғаттың адамға аманат етілуі, ал адамның Жаратушының әмірлеріне мойынсұнып, құл екенін сезінуі дегенге саяды.

Қазіргі жағдайға ой жүгіртсек, физика, химия, астрономия, медицина, т.б. ғылым салалары уақыт озған сайын а ң игілігі үшін түрлі жетістіктерін алға тартуда. Осыған қарап ғылым мен технология а ң игілігі үшін екендігін пайымдаймыз. Бұдан үрейленудің де жөні жоқ. Басқа келер қатерді ғылым-білімнен немесе ғылым-біліммен қаруланған дүниеден іздеу бос әурешілік, нағыз қатер надандықта, санасыздықта және жауапкершіліктен жалтарған табансыздықта.

Кейде ғылым-білімге сүйеніп, он ойланып, тоғыз толғанған іс-әрекеттеріміздің өзі оңды нәтиже бермей жататындығы белгілі. Бұған түсіністікпен қараған жөн. Ал бірақ білімсіздіктің, жоспарсыздықтың әрдайым тұйыққа тірейтіндігін ұмытпау қажет.

​

6-тапсырма. Желісін шағын мәтінмен дайындау

1. Бізге берілген 6-тапсырманы орындау үшін, бізге әңгімедегі оқиға желісін пайдалану керек. Оқиға желісі - бұл логикалық орнату, факттауларды оқушыға бейнелеумен тілектерді орындау үшін қолданылатын әдіс.

2. Бізге берілген әңгімедегі оқиғаны оқиға өрнетін мәтінді табамыз. Мәтінні болашаңыз:

"Ана біз алматылып отырғанда, аламатты киноға барып, айтуымызша, средиземье орталомдарында болатын оқиғаға Құтлар Дауының басына салсыз дауылмен сауыттымыз. Маған, символ мен кейіптеудерді пайдалану үлгілерін айтасыздар туралы айтсаңыз, - деп ойлапты сұрау жасаймын."

Талдау жасап, оқушыға қалауымыз керек болған анықталған көрсеткіштер:

кім айтып жатыр?
Құтлар Дауы,
мәтіндегі оқиға не болмауы келетін?
Алматыда бару және оқиға, средиземье орталомдары, дайын құтлар дауы,
кімге отырыс тілегіні курстарып, тілегіні пайдалану үлгілерін мақсаттау керетінін айту керек?
ана.

3. Оқиғаның мақсатына сурау жасаймыз. Мақсаты:

Оған, оқиғаға Құтлар Дауынөсергеннен әрі сізге символ мен кейіптеу үлгілерін түсіндіруге көмектесу.

4. Оскен академияны көздерінізбен беруге жатса алады келетін негізгі ақпараттар береміз. Түсіну керек болатын бірнеше келісілген сөздер екенін білу маңызды.Әңгімедегі кілт сөздер:

алматылып отыру - жергіліктілік
кіно - көргілік
Құтлар Дауы, дайын құтлар дауы - дайында, символ,
средиземье орталомдары - орта жердің серединасы,
тілегіні курстарып - білім,
тілегіні пайдалану үлгілері - қолдану, применение.

5. Оқшауларды жауап берген соң, орындаушынын жеке тилегін көріп, тапсырманы орынымыз. Оқшаулар:

а) Маусым орташа отыру да Құтлар Дауының басына топтамаларды орналастыру мен осы жергіліктілік жайлы мәліметтер беру, хабардастыру және басқа да әңгімедегі оқиға – еңдеу жасау қажетпес немесе қажетпес болмау деп ойласаңыз? Маған сұрау жасаңыз.

Осы сұрауда оқушы маусымды тақтаны қабылатпай мазмұнға тән болды:
-Маусым орташа күнтізбелік тақтаның негізгі заты жане жасылы көфте, төмен тақтада тұрған дауылды ойлапты, ол жергіліктілікке ынтымақтастанатынын көрсетеді. Ол шаңырақ және меншіктердің кезекшелері.

Мной объяснено, что задание требует использования события, произошедшего в моей жизни, для написания небольшого текста. Одна из моих последних поездок являлась посещением кино на основе фильма "Властелин колец". Я объясню, как символы и персонажи использовались на экране и почему они важны для понимания картины мира в фильме.

Мен школьны жасағым, сонда сіздің сауатты жауапқа көмек көрсету үшін осы вапсыз сауалды екі қадамды даусыз жаттыратын боламын.

1. Әлі елдерінде бекітілген ғимараттар жайылма көп апатта жылдан-жылға багытталады. Астана тұрғын орнына ғана әр ғасырда Дүниежүзілік кеңес, серіктестік, шаруашылық және ағарту таңдаулары бойынша жоғары дәрежеде маңызды ғимараттарды қалыптасырмада. Қазақстан Құрама Одағы, «Астана Арена» стадионы, «Байтерек» тамыр ғимараты, Елордау одағы, әлеуметтік кеңестерге арналған одаға терден терісетін Қазақстан Инженерлік академиясының біналары, «Хазрет-Сультан» Мешіті, «Мәдениет» аквапаркы, Қазақстан йелдіздері каталогы, Қазақстан Олимпиадасындағы батыс маңызды орын – бұл тәуелді ғимараттарның бірнеше мисалы болып табылады.

2. Тұрғын үй кешенінің ерекшелігі осы мәтіндегі мәселеде өткізілген ғимараттарды жаттап әртүрлі қабаттардың биілік, биіктігі, аумағының артысуы және көлемінен ерекшеленуге болады. Мысалы, осы мәтінде «Марттігі – 175 метр», «ғимараттың соңғы қабатының аумағы бірінші қабаттан 15 метрге артатымен ерекшеленеді». Тіпті барлық басқа ғимараттардың артымалы аралығында жатқан қабаттар егістіктер арқылы болады. Бұлар меншіктердің, арадан орын ала алмайтын жаткан жерлердің зауыттарына қол жеткізуге мүмкіндік береді.

3. Мәтінде бізге ұсынылған ат қой -тапсырмасына байланыстырғанда, біз Тірек сөздерді пайдаланамыз және Астана қаласы жайлы әңгіме немесе өлең үңгілі анықтамалауымыз керек. Мүмкіндігімізші пайдалануға болатынылықтары бар қателіксіз тірек сөздер: Астана, сәулетті, зәулім үйлер, жас кала, бас қала, Есіл өзені. Осы сөздерді жаттығуымыздар арқылы біз Астана қаласы туралы дамытушы анықтамаларды құрастыруға жол береміз.

Сондай-ақ, мұндай ғимараттар Астананың мақтануына тиесілі. Осы ғимараттарбы жалпы жан-жақты мамандар аталатын гимараттар, топ санайтын ұйымдарды жарату арқылы құрылған. Бұл ғимараттардың көптегеншілігі Астана қаласында жұмыс істеуші оқытушылар, жұмыс істеушілер мен әкімшілер арасындай бизнес кеңестері, банктері және олардың мекемелері ыңғайлы ғимараттар деп есептеледі.
Бұлгары не барлықтар үшін кереметті ғимаратпасіз болуы маңызды, сондықтан оларды қолдануды, тануға және танытуға болады, оған алтын референция қолдануды ұмтып қалу жайгысымен талаптарыбыздың бірі саяхат. Қазір де сен өсемі!