ТАПСЫРМАНЫН МӘТІНІ "Прописка әңгімесіндегі кейіпкерді "Менің атым- Тәуелсіздік" өлеңіндегі кейіпкермен өзара салыстыра
отырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беріп, 5-6 сөйлеммен жазыңыз.
(Қосымша мәлімет! Прописка" әңгімесіндегі кейіпкер -Архат, өлеңдегі кейіпкер - лирикалық қаһарман, 6
жастағы бала, осы екі кейіпкерді сұрақтарға жауап бере отырып салыстырыңыз)
1. Желтоқсан оқиғасы болғанда кейіпкерлер қайда болды?
2.Кейіпкерлер арасында қандай ұқсастық бар?
В.Кейіпкерлер арасында қандай айырмашылық бар?​

Қазақстандағы орта білім міндетті болып табылады және жалпы орта, бастауыш кәсіптік және орта кәсіптік білімді қамтиды. Бірінші сыныпқа 6-7 жас аралығындағы балалар қабылданады. Қазақстанның орта жалпы білімі 3 деңгейден тұрады: бастауыш (1-4 сыныптар), негізгі (5-9 сыныптар) және үлкен (10-11 сыныптар). Дарынды студенттердің толық әлеуетін дамыту үшін дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектептерде жүзеге асырылатын білім беру бағдарламалары әзірленуде.

Қазақстанда бастауыш кәсіптік білім беру жалпы орта білім негізінде кәсіптік мектептерде және кәсіптік лицейлерде 2-3 жыл бойы сатып алынады. Орта кәсіптік білім 3-4 жылда колледждер мен негізгі жалпы білім негізінде конкурстық негізде алынады.
Қазақстандағы жоғары білім.
Қазақстанда жоғары білім орта білім негізінде жүзеге асырылады. Университетке түсу үшін мектеп бітірушілері бірыңғай ұлттық тестілеу (ҰБТ) немесе кешенді тестілеу (өткен жылдар түлектері үшін) түрінде түсу емтихандарын тапсырады. Қазақстанның азаматтары конкурстық негізде шетелде оқуға арналған «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындауға құқылы. Университеттің түлегі бакалавриат (4 жыл), мамандығы (5 жыл) немесе магистр (6 жыл) алады. Қазақстанда екінші жоғары білім тек жеделдетілген оқу кезеңімен (2-3 жыл) ақылы негізде алынады.

Я живу в городе Алматы.Город большой, насаление много.Поэтому там очень много машин.Например:троллейбус,автобус, трамвай и лекговые машины.Мои сосед и одноклассник учится в 6 классе.Мы садимся в троллейбус 10. Мне нравится троллейбус.И он электрический.Но моему другу не очент нравится.Однажды папа Азата купил новую машину.Азат перестал садится в троллейбус.Он едет в школу с папой.И мне он предлагал садиться с ним в машину.Но я люблю ездить в троллейбусе.А он отвеил: ой в троллейбусе тесно и когда заходят взрослые надо уступать место, а у папы не тесно.
я удивился словам друга.