«Абайды оқы, таңырқа! Табиғат лирикасы. Қазақтың ұлттық қолөнері.»
болімдері бойынша жиынтық бағалау
6 «_» сынып оқушының аты-жөні:
Күні:
1-тапсырма. Оқылым.
Берілген өлендерді оқып, тапсырмаларды орындаңыз. /
Прочитайте стихотворения. Выполнтие задание.
1-0.cn
2-олен
Ақ киімді, денелі, ақ сақалды, Жаздыгүн шілде болғанда,
Соқыр, мылқау, танымас тірі жанды. Көгорай шалғын, бәйшешек
Үсті-басы ақ қырау, түсі суық, Ұзарып өсіп толғанда,
Басқан жері сықырлап, келіп қалды. Күркіреп жатқан өзенге
Дем алысы – үскірік, аяз бен қар, Кешіп ауыл қонғанда,
Кәрі кұдан — кыс келіп, әлек салды. Шұрқырап жатқан жылқының
Уладан боркін киген окшырайтып, Шалғыннан жоны Қылтылдап,
Аязбенен кызарып ажарланды, Ат, айғырлар, биелер
Бүйірі шығып, ыңқылдап,
Суда тұрып шыбындап,
Құйрығымен шылпылдап,
Арасында құрлын-тай
Айнала шауып бұлтылдап,
Жоғары-төмен үйрек, қаз
Ұшып тұрса сымпылдап.
[ )
1-мәтін
2-мәтін
Өлеңдердің авторы кім? Кто автор стихотворении?
Айырмашылығы / Различие
Ұқсастықтары / Сходство
2-тапсырма. Жазылым.
Берілген тақырыптардың
бірін таңдап, 60-70 сөзден тұратын эссе жазыңыз. /
Выберите одну из данных тем, напишите эссе из 60-70
СЛОВ,
1. Жыл мезгілдері.
2. Зергерлік бұйымдар.
3. Ұлттық
қолөнер.
